第一部全面反映国际学校生活的儿童小说！

《奇妙学校：男生部落》是《大头儿子小头爸爸》作者郑春华2014年全新力作，全面反映国际学校学习生活，呈现孩子的最纯真最清澈，唤起父母最温暖的童年回忆！

奇妙学校有一伙“肌肉男”，这几个小伙子肌肉健壮，头脑灵活。拔河比赛、踢足球，这些项目独领风骚。奇妙学校还有一帮“暴力女”，这些姑娘身体结实，反应敏捷，胆子也大。运动会、体育场，谁输过男同学。哼哼，大家比一比，看谁更厉害。

刚进学校的男孩子们个个都那么弱小，他们期待着自己变成高大的男子汉。他们会把水瓶子放进袖子里冒充肌肉，会用各种办法体现自己的男子汉气概。不过，当时间慢慢流逝，他们发现自己真的变得强壮起来，成了真正的肌肉男。

一伙肌肉健壮、头脑灵活的“肌肉男”，足球踢得很好的龙大和因为胖而体育成绩不理想的大龙，还有老喜欢把手插兜里的光头校长、肚子大大的故事妈妈、超级足球迷高爸……郑春华笔下的奇妙学校充满童趣，令人在欢笑之余心生感动。《奇妙学校：男生部落》是作者继《大头儿子和小头爸爸》、《非常小子马鸣加》之后的又一力作。

光头校长

我们都是肌肉男

最爱足球

大龙和龙大

爸爸的梦想

光头校长来自德国，他总是喜欢走来走去，走来走去……

光头校长还喜欢穿浅色的西装西裤，喜欢把手分别插在裤子两边的口袋里，喜欢在裤袋里张开十指，把裤子撑得大大的。

好几个三年级的这么说；

好几个二年级的回家这么说给妈妈听；

好几个一年级的刚刚发现。

其实跟这两只藏在裤袋里的手有关系的还有更重要、更神秘的事情，一年级的暂时不知道，就是那两只手很大，上面还长毛，当然不是跟猩猩一样长满了黑毛，若是那样的话光头校长就当不成奇妙学校的校长啦！

还有……哦，暂时不能说。

这不，上课了，光头校长就在走廊里走来走去，走来走去……现在他走到一年级A班的门口了，一会儿他走到一年级B班的门口了，慢慢地他又往一年级C班走去……

奇妙学校有十条规定是学生必须、一定、坚决要遵守的：

一、不能在下楼的时候推前面的同学。

二、不能光着脚在走廊里跑。

三、不能在别人奔跑的时候用脚绊倒别人。

四、不能用脚踩坏别人不小心掉在地上的任何东西。

五、不能在老师上课的时候在桌子底下钻来钻去。

六、不能把厕所里的卷筒卫生纸扯下来玩。

七、不能把呼啦圈拉成长的或者方的。

八、不能把两个呼啦圈交叉在一起套在别人身上然后两个人分两边使劲拉。

九、不能在校车上吃东西。

十、不能在周一穿西装却不戴领带。

这些规定对于三年级以上的同学就不是什么规定了，在他们看起来这些已经是低级错误，是三年级以下的小Baby（婴儿）才会干出来的傻事。因为三年级以上的早就领教过犯规以后光头校长会怎么样从裤袋里抽出那两只长毛的大手，然后像老鹰一样扑过去一把逮住犯规者！

——光头校长藏在裤袋里的手是专门用来逮人的！这个秘密这下你该知道了吧！光头校长走来走去，走来走去，可当他一旦从裤袋里抽出那两只长毛的大手，就一定是有同学犯规了，被光头校长逮住了。

昨天光头校长在操场上逮到一个，是一年级的Bobby（保比），他来自温州。Bobby拉断了一个绿色的呼啦圈。  前天光头校长在走廊里逮到三个，都是二年级的女生，她们居然两个光着脚、一个只穿着一只鞋共同从一楼的图书馆里跑出来就这么直接上楼走进了教室。她们一个叫Anny（安妮），她来自美国；一个叫Lucy（露西），她来自上海；一个叫Isabella（伊莎贝拉），她来自澳大利亚。

今天光头校长走来走去，走来走去，已经快走到下午三点钟了，那两只长毛的大手居然还没有从裤袋里抽出来过，他戴着眼镜的脸有了微笑，好像远远看到了他最喜欢吃的奶油蛋糕一样。

光头校长轻轻哼起了德国民谣……

突然跑来一个校工报告说：“有两个一年级的男生把厕所里的卷筒纸拉得一地！”

光头校长顿时收起笑容，跟随校工跑进一楼一年级的男厕所，只见拉在地上的卷筒纸差不多堆起了一座小雪山。光头校长迅速从裤袋里抽出长毛的大手，将两个立在一边的一年级男生一把逮住，带到了校长室。

其中一个又是Bobby。

另外一个是Thomas（托马斯），他来自中国台湾。

光头校长往校长室里的大沙发上一坐，说：“Bobhy你已经是第二次来校长室了，所以你今天不能坐校车回去，我会打电话请你父母来接。”然后转向Thomas，“你只要承认错误就可以坐校车回家。”

Thomas眼圈红红的低声说：“我以后再也不跟着Bobby做这样不好的事情了！”

Bobby听了拱拱鼻子，好像被说痒了。

光头校长听了摸摸自己的光头，望着Thomas说：“我会通知你的班主任，你明天中午的Golden Time（黄金时间）要扣掉10分钟。你可以走了。”

Thomas一听自己的Golden Time被扣掉10分钟，顿时就心痛地流下了眼泪。要知道在奇妙学校里，每天中午饭后每个同学都有属于自己的黄金时间：30分钟。这30分钟你可以用来做自己喜欢做的事情：踢球、攀爬、玩呼啦圈、抓蚯蚓、跟好朋友聊天、去图书馆看书、上网玩学校网站的游戏等等。记得有一次Thomas因为没有完成作业、上课不认真、跟同学吵架等，一下被老师扣得黄金时间只剩下5分钟，他饭后只能待在教室里看其他同学自由自在地在操场上奔跑，直等到12点55分，他才奋力冲出教室，奔到操场上，想踢球，可球场离得太远；想玩呼啦圈，可呼啦圈早被拿完了。他转身跑向攀爬架，没想到刚抬脚，上课的音乐就响了。Thomas一愣，然后大哭着跑回教室。

P1-7

郑春华新作《奇妙学校》使我再一次感受到了郑春华儿童文学创作的“黄金本色”。郑春华的儿童文学创作，又跃上了一个新的文学高度，给人们带来了新的精彩的文学奇妙。——原中国版协副主席、版协少读工委主任、瀛公益基金会秘书长 海飞

郑春华写得最好的时候，总能让人感到亲切而心却被揪住，觉得快乐但鼻子有点发酸，忍不住夸赞几句却发现嗓子哽咽了……这是很难得很充实的审美感受呵，我读这本书稿时，居然遇到了多次。

——著名文学评论家、原《文汇报》副刊“笔会”主笔 刘绪源

郑春华的文字是清澈而又柔软的。清澈和柔软极其重要，这是判断一个儿童文学作家是否优秀的重要标准。她的作品现实性很强，很严谨，她总是选择积极的健康的东西，因此她的作品总是充满优雅和高雅。

——中国寓言文学研究会副会长、儿童文学作家、评论家 安武林