海萨尔·夏班拜、张布和主编的《新疆基础教育现状分析报告》分为前言、学前教育、义务教育、普通高中教育、双语教育、特殊教育、基础教育课程改革和青少年校外教育八个部分，基本涵盖了新疆基础教育的各主要领域。全书以数据为基础，采用了纵向比较和横向对比的方式，比较客观地反映了新疆基础教育发展变化的方方面面，重点分析现实中存在的问题和不足，并提出了相应的对策和建议，基本反映了新疆基础教育发展的整体水平和今后需要改进的方面。

近年来，新疆维吾尔自治区基础教育工作以科学发展观为指导，贯彻落实中央新疆工作座谈会和自治区第八次党代会精神，根据国家和自治区中长期教育改革和发展规划纲要制定的目标和任务，全面推进各项工作，在普及两年学前双语教育、义务教育均衡发展、普通高中多样化建设、基础教育新课程改革等重点领域和关键环节上下大力气，取得突破性进展。《新疆基础教育现状分析报告》由新疆维吾尔自治区教育厅副厅长海萨尔·夏班拜同志和厅长助理张布和同志共同主编，基于2010-2012年的数据，从八个方面全面分析了新疆基础教育发展的总体形势、现状、面临的问题与挑战，并提出了对策及建议。

前言

第一章 学前教育

 第一节 概况

 第二节 现状分析

 第三节 问题与挑战

 第四节 对策与展望

第二章 义务教育

 第一节 概况

 第二节 现状分析

 第三节 问题与挑战

 第四节 对策与展望

第三章 普通高中教育

 第一节 概况

 第二节 现状分析

 第三节 问题与挑战

 第四节 对策与展望

第四章 双语教育

 第一节 概况

 第二节 现状分析

 第三节 问题与挑战

 第四节 对策与展望

第五章 特殊教育

 第一节 概况

 第二节 现状分析

 第三节 问题与挑战

 第四节 对策与展望

第六章 基础教育课程改革

 第一节 概况

 第二节 现状分析

 第三节 问题与挑战

 第四节 对策与展望

第七章 青少年校外教育

 第一节 概况

 第二节 现状分析

 第三节 问题与挑战

 第四节 对策与展望

后记