对于图书情报领域的从业人员而言，互联网正在平静然而快速地改变着世界，同时也在改变着我们自己，改变着我们的生活方式和工作方式。

本书旨在分析网络环境中我们所面临的挑战和机遇，分析我们所认识和感受到的学科发展趋势，为图书情报领域的从业人员和学者们提供未来工作及研究的思路，为领导机关提供决策和管理参考。

本书系国家社科基金2005年立项的重点项目的最终研究成果。课题组在历时3年多的研究过程中，通过大量的文献调研、数据调研及深入分析，研究了网络环境下图书馆学情报学学科及其实践的快速而巨大的变化，对国内外图书馆学情报学学科及其实践的发展、图书馆功能与结构的演化、网络及网络信息资源的；中击、用户知识消费行为的改变、图书馆学教育的变革，以及知识管理及服务等重要内容进行了深入分析，从而探寻学科发展变化的内在原因，深入剖析图书馆学情报学的未来发展趋势，对图书馆学情报学及其实践在当代中国经济社会发展过程中的作用变化给予科学定位，并针对学科的这些变化提出了相应的对策和建议。

致谢1

序言1

第一章 网络环境中的图书情报实践与学科建设1

 第一节 图书馆的发展与变革1

一 藏书与人类的知识记忆2

二 图书情报实践的变革3

三 网络环境对图书情报实践及学科建设的挑战12

 第二节 欧美亚信息化进程中的图书情报实践15

一 欧美亚国家信息化战略中的图书情报计划15

二 “欧洲研究区”计划中的文献信息资源保障17

三 亚洲国家的信息化战略18

四 发达国家信息化进程中图书馆地位和作用的变化18

 第三节 国家信息资源建设战略与文献情报工作的机遇19

 第四节 学科名称之争与图书馆学情报学的交汇21

一 名称之争21

二 图书馆学情报学的交汇24

三 基础研究与应用研究的关系25

 第五节 小结27

第二章 网络环境中图书馆的功能与结构变化29

第三章 网络环境中的信息资源和信息消费行为74

第四章 网络环境中我国图书馆和读者的变化133

第五章 网络环境中图书馆学情报学教育的变化188

第六章 网络时代图书馆学情报学教育变革问题透视230

第七章 图书馆学情报学学科的发展趋势248

第八章 结论与建议314

附录1 “图书馆地位与任务变化”调查问卷343

附录2 图书馆读者调查问卷345

附录3 美国图书馆协会硕士专业认证的56所高校（2007）348

附录4 通过ALA硕士专业论证程序的学院名称归类351

附录5 国外图书情报专业硕士研究生就业职位353

附录6 图书馆学、情报学硕士研究生课程分类355

附录7 国外图书馆学情报学教师研究兴趣分类359

附录8 国内教师研究方向学科分类表367

附录9 博士论文主题时间分布373

附录10 中共中央办公厅国务院办公厅关于加强信息资源开发利用工作的若干意见376

附录11 关于加强信息资源开发利用工作任务分工的通知383

附录12 2006～2020年国家信息化发展战略388

参考文献403