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书名 船舶修造资源管理(船舶工程技术专业高等职业教育规划教材)
分类 经济金融-经济-工业经济
作者 谢荣
出版社 人民交通出版社
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简介
编辑推荐

本书是为了全面推广“船舶修造资源管理”的理念和知识,提高船舶生产人员在船舶生产管理方面的水平,作者通过参加船舶修造资源管理应用研究和教学培训的实践,在参考国内外相关教材和结合国内船舶安全管理实际情况的基础上编写的。全书共分十三章,包括船舶生产工作危害性分析,人的失误与船舶生产事故的预防,船舶企业文化意识,船舶生产团队与团队工作,修造船现场安全管理,船舶生产程序与制度等。可用作高等院校海洋船舶类专业本科生、专科生的专业教材,并可供船舶企业管理人员、操作人员、船舶安全人员与研究人员使用。

内容推荐

本书为高等职业教育规划教材,共十三章,内容包括:绪论,船舶生产工作危害性分析,人的失误与船舶生产事故的预防,船舶企业文化意识,船舶生产情景意识,船舶生产通信与交流,船舶生产团队与团队工作,决策与领导,生产疲劳与压力,修造船现场安全管理,船舶生产程序与制度,船舶生产应急反应程序,船舶修造资源管理案例分析。

本书可用作高等院校海洋船舶类专业本科生、专科生的专业教材,并可供船舶企业管理人员、操作人员、船舶安全人员与研究人员参考使用。

目录

第一章 绪论

 第一节 船舶修造资源管理的由来与目的

 第二节 船舶修造资源管理的定义与内容

 思考与练习

第二章 船舶生产工作危害性分析

 第一节 船舶修造安全特点

 第二节 船舶作业设备和作业环境的不安全性

 第三节 船舶生产安全分析

 第四节 工作危害性分析的基本原理

 第五节 船舶修造工作危害性分析的实施

 思考与练习

第三章 人的失误与船舶生产事故的预防

 第一节 人的失误与人的行为

 第二节 防止人的失误与不安全行为

 第三节 影响船舶生产安全的因素和作用机制

 第四节 船舶生产事故的预防

 思考与练习

第四章 船舶企业文化意识

 第一节 多元文化及其特点

 第二节 多国籍人际关系的处理

 思考与练习

第五章 船舶生产情景意识

 第一节 情景意识的定义与要求

 第二节 船舶生产团队情景意识

 思考与练习

第六章 船舶生产通信与交流

 第一节 信息交换

 第二节 船舶生产中的人际交流

 第三节 船舶生产中的通信交流

 思考与练习

第七章 船舶生产团队与团队工作

 第一节 团队与团队角色

 第二节 船舶生产团队工作

 第三节 班组安全管理

 第四节 外包员工安全管理

 思考与练习

第八章 决策与领导

 第一节 决策

 第二节 领导

 第三节 船舶修造资源管理中的决策与领导

 思考与练习

第九章 生产疲劳与压力

 第一节 疲劳

 第二节 压力

 思考与练习

第十章 修造船现场安全管理

 第一节 船舶安全管理的组织与实施

 第二节 船舶安全生产责任制

 第三节 船舶安全生产教育

 第四节 船舶安全管理控制程序

 第五节 现场安全管理控制

 第六节 船舶作业前危险预知

 第七节 船舶作业的安全监护管理

 第八节 船舶生产安全会议

 第九节 船舶生产安全检查

 第十节 安全生产考核

 思考与练习

第十一章 船舶生产程序与制度

 第一节 程序的定义与作用

 第二节 船舶生产制度的制定与执行

 思考与练习

第十二章 船舶生产应急反应程序

 第一节 应急计划的目的与基本要求

 第二节 现场应急计划的编制

 第三节 应急计划的演习

 第四节 企业应急计划实例

 思考与练习

第十三章 船舶修造资源管理案例分析

参考文献

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更新时间:2025/4/1 12:12:17