音乐的确包括了弹琴唱歌，但是，在这些歌声和琴声里究竟包含了怎样的意义，却是要演唱者和演奏者赋予的。在怎样的社会环境中运用怎样的音乐？怎样的音乐历史反映了怎样的社会文化真相？我们用什么样的标准选择音乐并用于陶养一代又一代的青少年？我们以什么样的有效方式来实施音乐教育？……人类想要很好地运用音乐文化为自己的生活服务，就，必须认真地研究它。本书收集了华中师范大学音乐学院从事音乐学教学和研究工作的学者们阶段性的研究成果，内容涵盖声乐艺术、钢琴艺术以及器乐的舞蹈艺术三大方面。

本书是由华中师范大学音乐学院主持编写的学术论文集，收集了华中师范大学音乐学院从事音乐学教学和研究工作的学者们阶段性的研究成果，内容涵盖声乐艺术、钢琴艺术以及器乐的舞蹈艺术三大方面。

声乐艺术

 我国民族唱法韵味新论

 “字”、“声”、“腔”的审美特征与传“情”

——“字正腔圆”与“声情并茂”新释

 声乐技术心理调控与审美感受的哲理思辨

 试论想象在歌唱中的调控作用

 高等师范音乐专业课程综合化改建的基本设想

 中国社会文化变革与音乐教育观念更新

 地方文艺资源利用于音乐新课程的现代教育价值探讨

——以楚文艺为例

 歌唱的形象思维

 歌唱的创造性思维探析

 戏曲板式结构与我国当代民族声乐

 建国十七年中国艺术歌曲演唱风格的探索与启示

 新时期民族声乐教育深化改革的若干问题思考

 西方古典合唱中“和谐”的审美形态

 西方古典合唱音乐的萌发与奠基

——宗教圣咏与世俗歌谣的和谐咏唱

 中国合唱艺术的现代性

 1994—2006年民族声乐教学文献回顾

 以其昭昭，使人昭昭

——声乐教学中若干基本概念的再认识

 谈具备演唱能力在声乐教学中的作用

 “过渡声区”及其训练

 论民族声乐中的“润腔”技法

 近二十一年民族音乐中的润腔研究

 湖北长阳土家族原生态歌手“农民兄弟”生存现状调查研多

 周小燕教授的民族声乐理论思想述介及当今“民族唱法”

 细品戏歌韵味

——浅析郭兰英的《清粼粼的水蓝莹莹的天》

 19世纪意大利浪漫主义歌剧对美声唱法的影响

 论心理因素在中小学生歌唱学习中的作用

 展示城市文化的一张艺术名片

——武汉市吉庆街街头音乐表演形式分析

 歌唱演员舞台魅力解析

 音乐课程编制中有关课程知识的几个理论问题的讨论

 解读“功能音乐教育”

——读书札记：关于当前美国音乐教育理念之一

 论施光南抒情歌曲的民族情结

 拉赫玛尼诺夫浪漫曲解析

钢琴艺术

 钢琴演奏中的音乐设计

中国风钢琴语境的拓荒者、先驱者

——论老志诚20世纪30年代初的钢琴创作

中国钢琴音乐教育中的“母语渗透”

——由“中国钢琴学派”想到的

关于高师数码钢琴集体课教学研究的报告

促进学生创新素质发展的钢琴教学模式调查与分析研究

关于钢琴演奏中的重量弹法

对高师数码钢琴集体课的几点思考

简·谭钢琴教学理念的认知心理学解析

再论钢琴教学中的节奏训练

——尝试回答赵晓生老师的问题

钢琴反复音弹奏的技术新探

——析德彪西《钢琴练习曲》第九首

浅析钢琴演奏的记忆问题

19—20世纪初俄罗斯中小型cantilena钢琴作品

高师音乐教育改革中的问题与钢琴教育的思考

器乐与舞蹈艺术

浅析古筝演奏音色的“色彩性布局”

在游戏中进行音乐教育

——意大利学前音乐教育观感

现代教育技术下的音乐教育和音乐教育人才的培养

 高师舞蹈教学实践初探

 舞蹈钢琴伴奏的探索

 本科音乐教育(音乐学)专业师资投入比例研究