本教材以《护士执业考试大纲》和《教学大纲》为标准，注重中等职业教育学生“三基”能力的培养，将学生必须掌握的“三基”内容列为重点，有机地融人人文学科的基本知识。同时注重学生创新能力和评判性思维能力的培养，首次将评判性思维、护理法律法规、临终关怀引入教材，以“相关链接”的方式，将紧扣学科前沿的新知识融入教材中，为学生拓展知识面提供了很好的平台。

第1章 绪论

 第一节 护理学的发展史

一、护理学的各个历史阶段

二、我国护理学的发展概况

 第二节 护理学的性质、任务与实践范畴

一、护理学的性质

二、护理学的任务

三、护理学的实践范畴

 第三节 护理学的基本概念

一、人

二、环境

三、健康

四、护理

 第四节 护理工作方式

一、个案护理

二、功能制护理

三、小组性护理

四、责任制护理

五、系统化整体护理

 第五节 21世纪中国护理工作的发展趋势

一、护理工作国际化

二、护理工作市场化

三、护理人员高学历化

四、护理工作社会化

五、护理工作法制化

六、中国护理特色化

第2章 护士的素质及其行为规范

第3章 护理学理论及相关理论

第4章 整体护理与护理程序

第5章 护理工作与法

第6章 卫生保健服务体系

第7章 患者入院和出院的护理

第8章 预防与控制医院感染

第9章 舒适与安全

第10章 生命体征的评估与护理

第11章 冷热疗法

第12章 饮食与营养

第13章 排泄护理

第14章 给药

第15章 静脉输液与输血

第16章 标本采集法

第17章 病情观察和危重患者的抢救与护理

第18章 临终关怀

第19章 医疗护理文件的记录与保管

第20章 病区护理管理

附录

参考文献