本书以国家最新计量检定规程及校准技术规范为依据,以培养计量仪器检定与调修能力为主线,贯彻教学做一体化、理论实践一体化的高职教学理念来编写。全书分为4个学习情境共8项工作任务。每一项工作任务按照任务导入、任务工单、任务分析、任务实施、任务检查与评价等工作流程来编写。教材的重点在于让学生掌握常用计量仪器检定与调修的基本操作流程和操作要领,具备常用计量仪器检定与调修、仪器常见故障诊断、检定与调修报告编写以及正确开具检定合格证书或结果通知书的能力。
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