本书的编著意在进行这些方面的探索，为我国高校督导人员和督导机构做好督导工作提供参考，也可为学者对高校教学督导理论和实践体系的深化研究提供参考。乜晓燕、雷鸣、王强主编的《中国高校教学督导研究》共分为七章：第一章为教学督导概论，第二章为教学督导的研究与发展现状，第三章为教学督导工作模式，第四章为教学督导中的工作艺术，第五章为教学督导组织队伍建设，第六章为教学督导发展展望，第七章为教学督导的工作实务。

第一章 教学督导概论

 第一节 教学督导的概念

 第二节 教学督导的功能、特点

 第三节 教学督导的理论基础

 第四节 教学督导的内容

 第五节 教学督导的作用

第二章 教学督导的研究与发展现状

 第一节 我国教学督导的研究现状

 第二节 教学督导的历史沿革与发展现状

第三章 教学督导工作模式

 第一节 教学督导的工作原则

 第二节 教学督导的工作内容

 第三节 教学督导的常用工作方法

第四章 教学督导中的工作艺术

 第一节 教学督导中应处理好的几种关系

第五章 教学督导组织队伍建设

 第一节 教学督导工作的组织机构

 第二节 教学督导队伍的素质

 第三节 教学督导管理制度

 第四节 教学督导员的选聘、培训

第六章 教学督导发展展望

 第一节 美国教学督导制概述

 第二节 我国教学督导的发展与创新

第七章 教学督导的工作实务

 第一节 国内大学教学督导制度节选

 第二节 教学督导工作实务

参考文献