《我的大学》是高尔基自传体小说三部曲中的最后一部。《我的大学》记述了阿廖沙在喀山时期的生活。16岁时,阿瘳沙带着梦想,背井离乡,去喀山求学。艰苦的生活逼迫他不得不日夜劳碌奔波。在沙俄军队大杂院里,在船上,同下层劳动人民一起,和形形色色的小市民及思想者们一起,与艰苦的生活做着顽强的抗争。他想尽一切办法读书,如饥似渴地汲取知识。在这所没有围墙的社会大学里,他经受住各种艰难困苦的考验,最终成长的一个坚定的战士。
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书名 | 我的大学/国际大奖美图美文经典作品 |
分类 | 文学艺术-文学-外国文学 |
作者 | (苏)高尔基 |
出版社 | 吉林出版集团股份有限公司 |
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简介 | 编辑推荐 《我的大学》是高尔基自传体小说三部曲中的最后一部。《我的大学》记述了阿廖沙在喀山时期的生活。16岁时,阿瘳沙带着梦想,背井离乡,去喀山求学。艰苦的生活逼迫他不得不日夜劳碌奔波。在沙俄军队大杂院里,在船上,同下层劳动人民一起,和形形色色的小市民及思想者们一起,与艰苦的生活做着顽强的抗争。他想尽一切办法读书,如饥似渴地汲取知识。在这所没有围墙的社会大学里,他经受住各种艰难困苦的考验,最终成长的一个坚定的战士。 内容推荐 长篇小说《我的大学》是高尔基一九二三年在国外疗养期间完成的自传体三部曲的最后一部。小说叙述十六岁的主人公满怀着上大学的愿望,告别了年迈的外祖母,从下诺夫哥罗德来到了伏尔加河岸的喀山市。到了喀山,主人公就清楚地看到,严酷的现实生活使他上大学的美好愿望顿时化为泡影,因为他必须直面人生,必须首先为生存而受雇去干活。于是喀山的贫民窟、穷街陋巷和轮船码头变成了他踏上人生之路的头一所社会大学。 《我的大学》描写阿廖沙在喀山时期的活动与成长经历。阿廖沙16岁报着上大学的愿望来到喀山,但理想无法实现,喀山的贫民窟与码头成了他的社会大学。阿廖沙无处栖身,与他人共用一张床板。在码头、面包房、杂货店到处打工。后来,因接触大、中学生、秘密团体的成员及西伯利亚流放回来的革命者,思想发生变化。阿廖沙阅读革命民主主义和马克思主义著作,直至参加革命活动。在革命者的引导之下,摆脱了自杀的精神危机。 目录 一 初到喀山 二 贫民窟里的人们 三 秘密行动 四 安德烈的小杂货铺 五 面包师助手 六 精神危机 七 导师洛马斯 八 第一次火灾 九 第二次火灾 十 踏上新征程 《我的大学》读后感 读《我的大学》有感 01 一本令人不安的书 02 马卡尔·丘德拉的故事 03 伊泽吉尔老太婆 04 圣诞节的故事 05 在草原上 试读章节 就这样决定了,我要去喀山大学读书。我暗下决心,无论如何都要进入大学。 我上大学的念头是由一个名叫尼古拉的中学生引起的。他有一双女人般温柔的眼睛,生着副漂亮脸蛋儿,是个讨人喜欢的年轻人。当时他就住我们那栋楼阁楼上,他因为常见到我读书,就留心我,于是我们相识了。认识没多久,尼古拉就下论断说我“具备从事科学研究的天赋”。 “您就是为科学研究而生的。”他蛮帅气地甩动着马鬃似的长发对我说。 那时我还不明白,即使是一只家兔,都可以为科学研究做出贡献呢。但尼古拉煞费苦心地向我证明,大学里面需要的正是我这种人。当然了,也必不可少地讲述了米哈伊尔·罗蒙诺索夫的故事。他还说,到了喀山可以住在他家,用一个秋天和冬天的时间完成中学的学业,然后,“随随便便”去参加一场考试(请注意他说的是“随随便便”),我就能申请助学金上大学,再上大约五年的时间,我就是“文化人”了。听他讲得多么轻而易举,这也难怪,毕竟他还是个十九岁的少年,又怀有一份菩萨心肠。 学校终考之后,他返回家乡。又过了两个星期,我随后而至。临行前,外祖母一再叮嘱说:“你以后别动不动就向人家发脾气了。老是发脾气,就会变得冷酷无情。这都是跟你外祖父学的。你看不见他得了一个什么结果吗?可怜的老头儿,活来活去,到老成了傻子。你一定不要忘记:上帝不惩罚人,只有魔鬼才干这种事。你走吧,唉……”她抹掉皱纹密布的老脸上的几滴泪水,接着说:“恐怕我们不会再见面了。你疯了心的孩子,非要跑到海角天涯去,我将不久于人世了……”几年来,我常常离开这个好心肠的老人,几乎不怎么和她见面,当我想到这个血脉相通、真心爱我的亲人,真的要弃我而去时,心中不免生出一丝悲哀。 我一直站在船尾向外祖母张望,她在码头紧靠水边处站着,一只手画着十字,一只手用破旧的披肩角擦拭她的眼睛,那是一双永远对世人充满慈爱的眼睛。 打那以后,我就来到这座有一半鞑靼人的城市了,住在一幢寂寞地栖身于一条僻陋小街尽头的小平房里。房子对面是一片火烧之地,长满了茂密的野草,一大堆倒塌的建筑废墟从杂草和林木中突兀而出,废墟下是一个大地洞,那些无处安身的野狗常躲到这里,有时它们也就葬身于此了。这个地方令我永生难忘,它是我的第一所大学。 尼古拉的家由妈妈和两个儿子组成,靠少得可怜的抚恤金维持生计。我刚到他们家那几天,常见这个面无血色的寡妇,每次从市场买回东西放到厨房里,就眉头紧锁,发一顿愁,她在思考如何解决面临的难题:“把自己排除在外,即使如此,怎样才能用一块肉做一顿满足三个健硕男孩儿的美餐呢?” 她是一个异常沉静的女人,灰色的眼睛中蕴藉着温顺而倔强的精神,她就像一匹精疲力竭的母马,明明知道生活这辆车她已无法驾驭了,仍然免为其难地拼命向前拉。 到她家的第四天早上,她的两个儿子还在熟睡,我去厨房帮她洗菜。她小心翼翼地悄声问我:“您来这儿干什么?” “念书上大学。” 只见她眉毛一挑,额头一蹙,原来手被切了,她一边吮着手指,一边跌到椅子里,随即又蹦起来,喊道:“哎呀,见鬼了……” 她用手帕包扎完伤口就赞许地说:“您削土豆倒挺有水平的。” 这算得了什么,雕虫小技。我顺嘴儿告诉了她我在轮船上帮厨的历史。她接着问我:“那么,您凭这点儿本事就能上大学吗?” 我把她的话信以为真了,因为当时我还不懂什么是幽默与嘲讽。我向她详细介绍了我的行动计划,并强调指出,这样一来,上大学就不成问题了。 她无可奈何地叹了口气,嚷着: “唉,尼古拉,这个尼古拉……” 这时,睡眼惺忪、头发蓬乱的尼古拉跑来厨房洗漱。跟往常一样,他心情舒畅。 “妈妈,要是吃顿肉馅的饺子该多好啊!” “好,那就包吧。”母亲同意了。 这正是我显示烹饪技艺的好时机,我赶紧接过话来说,要包饺子这点儿肉太少了。 这下可坏了,娃尔娃拉·伊凡诺夫娜动怒了,她把我数落得面红耳赤,又把手中的胡卜扔到了桌子上,扭头就走。 尼古拉给我使了个眼色,解释她的行为说:“她心情不好……”P1-3 序言 文学名著是人类文明与智慧的结晶,具有无穷的思想价值和艺术魅力,是每个人一生都不应错过的灵魂驿站。它是经过了岁月的洗礼,沙里淘金留下的精华,是人类文化长河中一颗颗璀璨的珍珠。它们交相辉映,构筑起世界文学的殿堂。 文学是高贵而迷人的,它既揭露生活的丑恶,也呈现人生的美好。阅读文学名著,就是要感受“艺术的魅力”,开发“想象力”,培育“炽烈”的情感和“博大”的情怀,学会以审美的眼光去读作品、看世界、认识人生。读一本名著,实际上是在读一种文化,一种思想。通过阅读这些名著,我们可以借助文学家、思想家透彻而敏锐的视角去解剖历史,去诠释文化,去感悟他们的灵魂。 文学上的获奖者都是世界顶级的文学大师,其中,这些大师以真诚的写作态度、深刻的人生体验、灵魂和内心深处喷涌的激情,特意为孩子们去创作。这些作品,无一不具可观之处,可以说都是世界顶级儿童文学经典名著。 此套国际大奖经典作品从几千年来获奖文学作品中采撷精华,筛选出了文学作品近百部,其中包括多种风格和体裁。选目科学、权威,它们的创作者无一不是各个时代文学与思想的领军人物,无一不是足以使世界为之惊叹的文坛巨匠、思想巨擘。这些国际大奖经典作品,有的是历尽作者毕生心血的鸿篇巨制,有的是指引时代的思想标航,有的是千年传承的智慧箴言,有的是扣人心弦的生花之笔。无论哪一部作品都是经历了几代人乃至几十代人的审视和思考,都是经历了几十年甚至千百年文化的渲染与沉淀,它们永远不会过时,反而历久弥新。 毋庸置疑,此套国际大奖经典作品必定是一套人文素质“教科书”。编者力图在抓住作品精髓的基础上,对爱好文学的青少年朋友们能有所启示,相信它一定能让热爱文学的青少年体会到“博”而“精”的阅读乐趣。 |
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