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书名 常青藤精英教育法
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作者 张问渠
出版社 新世界出版社
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简介
编辑推荐

为什么你的孩子没有走进哈佛、耶鲁,成为常青藤盟校的高材生?这不是因为你的孩子笨,而是你从小没有给他一种常青藤教育!

早点给孩子以精英的教育,他就更早拥有成为精英的机会:常青藤精英教育,既是零岁起点的教育,也是关注能力、培养气质、塑造人格的教育,一句话,是出人头地的教育!

本书将会向您详细地介绍常青藤教育的方法,结合一些具体的案例,为您提出恰到好处的实施建议,帮助您为孩子量体裁衣,制定最优的常青藤教育方案。书中将要提到的美国加州的摩尔教授,他收养了两个中国孩子,让他们在美国读幼儿园、上小学,在美国社会成长。他在写给我的邮件中说:对中国孩子采用常青藤教育的方法,他们会变得比美国孩子更优秀!

内容推荐

在常青藤教育法的培养下,28位教授荣获过国家科学奖章,出过7位美国总统,诺贝尔奖得主有29位。奥巴马1983年毕业于美国着名学府、常春藤名校之一的哥伦比亚大学。该校采取的常青藤精英教育法则对奥巴马一生影响巨大,最终引领他走向总统宝座。

每个社会,终将由精英统治。让孩子成为精英,就必须给予他精英的教育!

很多孩子成功地走进了“常青藤盟校”,成为哈佛、耶鲁这些世界顶尖高等学府的一员。但为什么你的孩子就没有呢?

你的孩子就比别人的笨?事实绝不是那么回事。他与另外的孩子一样,同样聪明伶俐,对学习充满了热爱;他甚至是奥数的高手、小提琴的专家,从小学到大学,可能都曾名列前茅,惹人羡慕。但是,他仍然没有走进“常青藤盟校”,为什么呢?因为你没有给予他一种精英的教育,没有告诉他、也没有赋予他精英的能力。

精英,绝不仅是考试的分数!

目录

Chapter 1 父母们一定要知道的“常青藤教育”

 常青藤教育是美国精英的“必修课”

 一定要把孩子培养成精英——“任何社会最终都将由精英统治”

 常青藤的理想:培养一个完美的人

 贵族是世袭的,而精英是社会竞争中产生的

 孩子越小,教育投资的回报越大

Chapter 2 从孩子的第一声啼哭开始,常青藤教育便开始了

 一岁就上常青藤

 一哭就抱,这是婴儿级的“讨论班”

 唤醒孩子内心沉睡的巨人

 即使吸收“死知识”,也有活方法

 鼓励孩子提问、质疑、辩论

 幼儿园是帮孩子开发情商,而非开发智力

 学前优势是泡沫优势。经不住时间考验

 先让孩子有实际经验,再帮助他用语言来表达这些经验

Chapter 3 不要只依赖权威、专家、老师,更需靠父母自己

 不要把家庭教育寄托在“权威”身上

 父母或老师请把自己摆在和孩子平等的位置上

 关心他能不能表达,而不是表达错了什么

 父母未必是常青藤教育专家。但要和孩子面对面互动

 任何一件事情都要和孩子讨论,买玩具也不例外

 孩子不能“外包”,别把职责全推给老师

 让孩子涉猎不同的科目。才知道自己适合什么

 常青藤教育中没有“远程教育”

Chapter 4 在常青藤教育里,每个孩子都是“天才”

 最好的教育就是“从生活中学习”、“从经验中学习”

 让孩子知道,他比别人更聪明

 聪明不意昧着优越,而意味着责任

 越觉得了解孩子的家长,其实越不了解孩子

 诵读经典。让孩子跻身于引领社会潮流的那20%

 受关注多的孩子,各方面表现都会很好

 “启发式”加“放羊式”

 达特茅斯学院:“努力学习,努力玩儿”

Chapter 5 “没用的东西”,塑造未来精英的文化品位

 越是精英的教育,越务虚不务实

 音乐美术不是竞争手段,而是丰富自己

 钢琴课实际上是塑造美国未来精英的文化品位的过程

 放古典音乐哄孩子入睡

 让孩子学一样一生都会喜欢的乐器

 孩子天生就是个小哲学家

 国学,无论什么时候都不要放弃

 看书,而不是上网

 耶鲁大学:为什么要学历史这些没用的东西?

Chapter 6 一颗爱心两手准备:对待孩子要严厉也要温柔

 常青藤教育原则:多交流,少命令

 反对特权:不要因为你是公主就可以无理取闹

 帮孩子认清对错,而非体罚他们

 对聪明的孩子赞扬,对不聪明的孩子鼓励

 对自我约束力不强的孩子还是要“从严处理”

 不要对孩子说:“干这个,不能干那个”

 不要满足孩子的所有要求

Chapter 7 常青藤教育,开启孩子的创造之门

 要的就是“牛头不对马嘴”

 听话、顺从、附和是人生的手铐和脚镣

 把孩子的好奇心培养成才能

 世界上没有幼稚的问题——给孩子讲故事时要鼓励孩子提问

 不要直接回答孩子的问题,鼓励他从书籍中寻找答案

 培养孩子的注意力最好进行记忆练习

 自由发展并不意味着没有条条框框

 课外书要想看就看

 到大自然中去学习世上的道理

 培养孩子创造性的六大绝招

Chapter 8 关键几步培养孩子的领袖气质

 3岁之前,是领袖气质发展的关键期

 想当领袖,首先要谦卑

 培养精英从服务社会开始

 能和大众沟通的“人气”是成功的前提

 责任感是一种领袖品质,从小就要让他学会对未来负担责任

 运动场就像战场,是培养人格、塑造领袖的地方

 学会表演,才能脱颖而出——训练孩子的自我表现能力

 不要教孩子如何服从,要教孩子如何当世界的主人

 在竞争面前,实力比恶意更重要

 如何提高孩子的做事效率

Chapter 9 孩子怎么样不在于老师的评价,而在于小伙伴们怎么认可

 从小就要教孩子跟陌生人说话

 善于交朋友,还要善于保住自己的朋友

 孩子的自我认同能避免从众跟风

 当孩子间遇上“政治事件”

 你没有资格与别人不同

 你了解孩子的好朋友是谁吗

 8种方法让孩子成为人际高手

Chapter 10 理财不是让孩子当财迷,而是让孩子

 通过理财认识世界

 3岁开始给零花钱,5岁就给孩子在银行开户

 当孩子到11、12岁时,可用自己的零花钱去作基金定期定投

 金钱面前,细算与慷慨并存

 告诉孩子,天上不会掉馅饼——让孩子学会花自己的钱

 从家务劳动开始,让孩子开始打工

 让孩子早早走入社会不是什么坏事

 “不务正业”更助成长

 想让孩子成为金融家,先让他成为理工王子

 教孩子精明理财的9种方法

Chapter 11 比金钱更有价值的,是孩子成功的品格

 道德的黄金戒律:己所不欲,勿施于人

 5·12地震,你捐了多少

 不要让一件小东西削弱了孩子的大品格

 教育孩子不要把不满归于社会的不公

 再小的谎言也不要轻易放过

 目标感强的孩子不会在玩闹中把时间浪费掉

 推迟欲望的满足——把好吃的留到最后

 教导孩子孝敬父母

 培养孩子的民族自豪感

 达特茅斯学院:孩子,你要忠实

Chapter 12 没有能力,什么样的血统和财富也不能把孩子送到常青藤

 下一代重要的不是有钱而是要有本事

 杜绝孩子“老子家很富”的想法

 不要让孩子为自己的相貌沾沾自喜

 教育女儿的目的不是为了嫁个好老公

 世界一流的培养败家子的课程

 与其盯着孩子的成绩单,不如好好看看常青藤原则

 除了读书,想进常青藤盟校的人在中学时还干什么?

 18岁再上常青藤已经晚了

试读章节

常青藤教育是美国精英的“必修课”

“当父母不容易,当中国孩子的父母更难!”

52岁的专栏作家大卫·摩尔教授从美国给我发来邮件,谈到了他收养的两个中国孩子的成长情况,发出了这样一句典型的中国式的感叹。

摩尔夫妻在6年前收养了男孩童童,3年前又收养了女孩琳琳。在与我的多次深入交流中,他以一个美国父亲的身份,谈到了对中国孩子实行常青藤教育的一些方法和心得。

他的经验是:在传统的中国环境中出生的孩子,如果能尽早采取常青藤教育,将会成长得更加出类拔萃。

美国的常青藤教育,这正是我们要谈到的。你要让自己的孩子成为什么样的人呢?在你的精心哺育下,他会成为一个什么样的人呢?这与他从小经历的教育方式有着莫大关系。

谁不是望子成龙、望女成凤的爱心父母呢?可是有爱心未必就是好父母,在家庭教育中,大部分家长都缺乏明确的方向和必要的科学办法,还在依靠传统的经验和习惯来教育孩子,凭借几千年来一直沿习的训教意识,无形之中让孩子沿着一条80%的人都在走的人生之路向前。可是要知道,那20%的群体才是这个社会的精英,他们代表着民族的未来,是引领潮流的人。

因此,我给中国父母的建议是:厚德载物,兼收并蓄,不妨学习美国常青藤教育的原则,并且听听本书对这一教育理念的通俗讲解。作为美国加州大学的文学讲师、当地知名专栏作家的摩尔教授,他和妻子一起,用常青藤教育理念,将两个普通的中国孩子培养得非常出色。当我亲自去他家拜访过后,更增添了向广大中国家长推荐常青藤理念的自信与热忱!

什么是常青藤?

“常青藤”指的是美国东北部最著名的8所大学:哈佛、耶鲁、普林斯顿、哥伦比亚、康奈尔、布朗、达特茅斯和宾夕法尼亚大学。它们是美国历史上最悠久、也是最为精英的高等学府,治学严谨、底蕴深厚,同时代表着美国教育的最高水准,许多著名的科学家、政治家和商业家都在这8所大学毕业。可以说,由这8所最著名的大学形成的常青藤盟校,培育着美国一代又一代的精英阶层。

从字面意义上来讲,常青藤最初是这些名校体育联盟的名字,它们彼此之间有固定的体育项目比赛。为什么体育联盟的名字会被美国人拿来命名自己的精英教育?因为在西方人眼中,体育比赛最能锻炼人的领袖才能、团队精神和遵守规则的纪律意识,以及必胜的信心、竞争的勇气和面对失败的乐观精神。这正是现代社会最基本的游戏规则,将之渗透到教育层面,尤其是拓展到对孩子的教育中,就可以及时地让孩子具备最符合未来需要的价值观念和社会技能。

像成立于18世纪中期的哥伦比亚大学,走出了64位诺贝尔奖得主,14位纽约市长,10位纽约州长,以及数不胜数的文学、体育和科学界的名人。看看肯尼迪、福特、小布什等人,他们从起步到成功的每一个环节,都充满了高度自信的精英气质,这就是“常青藤”教育带给美国人的标准的成功范例!

P2-3

序言

每个孩子都可以成为精英

两百年前,美国建国后的第2任总统亚当斯就曾说过一句话:“任何社会,最终都将由精英统治。”从此,精英治国成了美国的主流思想,直至今日美国成为超级大国。

美国总统克林顿是一个典型无背景、无势力的穷小子;

黑人奥巴马,竟然从一个普通的议员直接入主白宫……

美国总统布什父子都在耶鲁大学毕业,接受“常青藤精英教育”……

分析这些奇迹你会发现,他们虽然没有显赫的家世和通往高官的途径,但他们无一例外都有着优良的“常青藤教育”背景。不仅其本人,甚至妻子都毕业于耶鲁、哈佛等“常青藤名校”。“常青藤精英教育”有助于他们本人素质的提升,最终将他们推向精英阶层的“宝座”!

我们该如何才能让自己的孩子成为一个真正的精英呢?

现在许多家长已经跳出传统教育的圈子,试用一些新方法新理念来帮助孩子成长。然而,这些“小伎俩”可谓是换汤不换药,或是看着这家培养了个哈佛女儿,那家养育了个普林斯顿的儿子,教子经验就照搬过来。由于没有及时变通、没有把握好原则,以至于孩子依旧偏离了轨道,与普通高校都无缘,成为一个平凡而普通的人。

要想把孩子教育好就需要因材施教,进行“精英教育”,这就需要我们借鉴美国常青藤教育的一些理念。真正的精英教育应该从小开始,常青藤教育就是这样的。它主张在孩子一岁之前,家长就针对孩子的自身特点,制定合适的家教策略,并且动态跟进,一直到他长大成人,成为值得信赖的优秀人才。

也许您会提出一个问题:什么是精英教育呢?既然社会精英只是一少部分人,那岂不意味着这是常人难以企及的梦想?

许多人都这样误读了精英教育,以为精英就一定是享受着高级生活、在社会各行业的高端叱咤风云、没事就去打高尔夫球的人,闲了就去巴厘岛度度假,精英教育就是培养这样的人。其实不然,常青藤教育是一种成功导向教育。它并不是教我们培养一般意义上的“权势”与“财富”的成功,而是作为“人”的成功,培养一个在灵魂、品格和能力这三方面都尽可能完美的人,一个能让自己幸福、也能给别人带来幸福的人。不管你是平民、中产阶级还是富豪,常青藤教育都可以让你的孩子成功地改变自己的命运,脱胎换骨,以一种全新的思维成为下一代人的领袖!

在本书中,我们会向您详细地介绍常青藤教育的方法,结合一些具体的案例,为您提出恰到好处的实施建议,帮助您为孩子量体裁衣,制定最优的常青藤教育方案。书中将要提到的美国加州的摩尔教授,他收养了两个中国孩子,让他们在美国读幼儿园、上小学,在美国社会成长。他在写给我的邮件中说:对中国孩子采用常青藤教育的方法,他们会变得比美国孩子更优秀!

这是因为,中国孩子出生在传统的东方文化的环境里,本身就具备很多美国孩子没有的优点,比如中国孩子的注意力更集中,使他们在接受新事物的时候更加快速,效果更好;中国孩子较为听话,如果家长的引导是正确的,他们的进步就会更明显,因为他们的执行力远远强于美国孩子!中国孩子本身具有的汉语能力,在抽象性和发散性思维方面,都远强于英语国家的孩子。因此,只要教育方法得当,我们的孩子在下一代的竞争中将具有无与伦比的优势,每个孩子都可能成为一个最优秀的人!

然而,在国内从事儿童教育这些年,我却见到了许多自作聪明的家长,他们戴着民主的面具对孩子“威逼利诱”,像训练一只宠物般来教育。长期这样下去,孩子没有了创造力也没了自主性,长大进入社会之后在同龄人中没有任何竞争优势,即使幸运女神降临,大把机会上门,也是一个都抓不住!这就是不成功的家庭教育的缺陷,它只能培养听话的镙丝钉,只会让孩子成为别人脚下的铺路石,不要说为他人创造幸福,就是自己的幸福都很难保证。

常青藤教育的所有方法,都是建立在“互动交流,平等讨论”的基础之上。让孩子在互动、交流及讨论中得到智慧,体验到尊重,收获到责任。当然,我们不是要每个家长都辞职回来专职教子,平时在家里就可以创建一个气氛融洽的“常青藤讨论班”,为孩子提供一个思维无局限的自由平台。父母一节课,胜过学校教几天。记住:每个孩子都可以成为精英!

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更新时间:2025/4/2 11:12:14