本教材以9个项目贯穿而成，包括文字录入训练、组装个人计算机、组建办公室(家庭)网络、制作学校宣传手册、制作统计报表、制作电子相册、DV制作、制作产品介绍演示文稿和构建个人网络空间，每一个项目的设计力图贴近工作、学习和生活的实际，让学生在学习过程中扮演销售、技术、文秘等角色，激发学生学习的兴趣和求知欲，培养学生解决实际问题的综合能力。

本书是为中等职业学校学生编写的信息技术文化基础教材。全书依据教育部制定的《中等职业学校计算机应用基础教学大纲》(2009年版)的要求，在大量学校教学调研的基础上，针对中等职业教育的培养目标，结合当今计算机技术的最新发展和教育教学改革的需要，本着“以就业为导向、以能力为本位”的原则编写了这本以工作过程为导向、培养学生的实际动手和操作能力为目的的计算机应用基础教材(职业模块)。

本教材以9个项目贯穿而成，包括文字录入训练、组装个人计算机、组建办公室(家庭)网络、制作学校宣传手册、制作统计报表、制作电子相册、DV制作、制作产品介绍演示文稿和构建个人网络空间，每一个项目的设计力图贴近工作、学习和生活的实际，让学生在学习过程中扮演销售、技术、文秘等角色，激发学生学习的兴趣和求知欲，培养学生解决实际问题的综合能力。

本书配套教学资源光盘，包括课程标准、多媒体演示课件、PPT课件等教学资源，搭建了一个供学生自主学习和教师教学指导的平台。本书还配有电子教学参考资料包，详见前言。

本书可作为国家规划的中等职业学校计算机应用基础(职业模块)课程教材，也可作为其他人员学习计算机应用的参考书。

项目1 文字录入训练

 任务1 录入简历表

 任务2 录入自荐书

项目2 组装个人计算机

 任务1 计算机的组装

 任务2 Windows XP系统安装

 任务3 计算机系统的维护及杀毒软件的安装

 任务4 利用Ghost完成系统的备份与还原

项目3 组建办公室(家庭)网络

 任务1 双绞线的制作和测试

 任务2 简单网络的组建

 任务3 启用防火墙

 任务4 文件的共享

项目4 制作学校宣传手册

 任务1 制作学校宣传页

 任务2 制作宣传手册封面和封底

项目5 制作统计报表

 任务1 制作工作表

 任务2 数据筛选

 任务3 分类汇总

 任务4 制作图表

 任务5 生成数据透视表

项目6 制作电子相册

 任务1 获取存储图像

 任务2 运用ACDSee 10浏览及管理图像文件

 任务3 运用ACDSee 10进行图像编辑

 任务4 运用ACDSee 10制作电子相册

项目7 DV制作

 任务1 确定主题后脚本的编写

 任务2 素材的搜集

 任务3 声音文件的制作和编辑

 任务4 视频文件的编辑，以及与声音的合成

 任务5 文件的保存及演示

项目8 制作产品介绍演示文稿

 任务1 产品制作素材准备

 任务2 设计、规划演示文稿内容

 任务3 将素材加入到作品中

 任务4 设计播放的动画及特殊效果

 任务5 演示文稿的保存及播放

项目9 构建个人网络空间

 任务1 个人门户注册

 任务2 管理并维护门户空间