这本由王贵贤主编，陈阳总主编的《清华学子学理论读经典》在一定意义上就是学生从自发到自觉学习和应用马克思主义之过程的体现。根据我们的授课经验，在中国整个教育体系中，尽管学生们在中学已经初步学习过马克思主义的一些基础知识，但毋庸讳言，他们中的大多数还缺乏对马克思主义的整体认识和深入了解。清华大学马克思主义学院的师生们通过一学期共同学习，在这方面取得了一定成绩，而本书正是清华师生共同学习马克思主义的结果。

前言

第一编 哲学与经典

 读《青年在选择职业时的考虑》有感

 从《论犹太人问题》浅谈马克思的早期思想

 人道主义、资本主义私有制和雇佣劳动制及其

 对社会和人性的影响

 人道主义和人性

 唯物主义历史观的两点思考

 ——《德意志意识形态》读后感

 探寻自我实现之深层旨趣

 ——从(《资本论》及资本主义生产方式对人的异化

 反思当今价值观

 《哲学的贫困》读后感

 能动的人类之舟和无垠的真理之海

 ——《自然辩证法》解读

 N条通往真理的无尽头的道路

 ——读“反杜林论》与《费尔巴哈与德国古典哲学的

 终结》有感

第二编 哲学与社会

 浅析马克思和恩格斯的宗教观

 正义，资本主义的正义性及正义理论对社会主义的价值

 ——“马克思、罗尔斯访谈录”

 从马克思分配思想看其公正观

 从“天国”到“人间”

 ——尼采和马克思的哲学变革

 富士康背后的政治经济学分析

 由《新教伦理与资本主义精神》看资本主义为何

 未源于中国

 论苏格拉底的“质问辩证法”的具体流程和科学性

 陶片的秘密

 ——从“陶片放逐制”看希腊式奴隶制民主的弊端：

 多数人的暴政

 论中国氏族社会转型的特殊性

 让信仰照亮前行的路

 论“中西合璧，古今贯通”的学派形式

第三编 哲学与中国

 从“走俄国人的路”到“走自己的路”

 ——浅谈苏联模式对我国的影响和苏联改革对我国的启示

 中国近代科学肇始之谜

 ——“李约瑟难题”初探

 我国精神文明的困境与出路

 ——联系我国当前社会实际看社会主义价值观建设的重要

 意义

 从历史上的私有制、公有制实践看中国的基本经济制度

 马克思主义中国实践的几个问题再探讨

第四编 哲学与人生

 马克思主义哲学视角下人的素质现代化问题研究

 联系世界和中国社会发展实际谈谈人的素质现代化

 社会发展与人的素质现代化

 论马克思主义与宗教信仰对人精神世界影响的重要区别

后记