古语有云：读万卷书，不如行万里路；行万里路，不如阅人无数阅人无数，不如名师指路。李永新从不敢自称名师，但却热心“指路”多年，倒也带数万“公考迷途小羔羊”们“走进科学”，拨开迷雾，实现了“成公”的梦想。尤其是在面授课堂，莘莘学子的学习热忱和对知识的渴求，更点燃了我为人师的使命感，发誓不将自己这七尺蜡烛燃尽，就坚决不走下这三尺讲台。事实证明，要想将这七尺身躯献身教学，时日还长：事实更证明，教学相长，与同学们的交流和互动，是新思想不断进发的源泉。久而久之，这些课堂上的一个个小火花集合为星星之火，终有燎原之势。如若不将这些我们共同的思想财富保留、记录下来，实在是愧对大家的抬爱，辜负各位的期盼。所以，就有了今天这样一本书——《行政职业能力测验（浙江省考中公内部讲义）》，孕育多年、弥足珍贵，是你我共同的杰作。

第一部分 迈出拉开分数的第一步

 逻辑填空

 浙江省考考情分析

 第一讲 语境分析

知识必备语境基础知识

一、语境的概念

二、语境的分类

三、语境的作用

名师点拨逻辑呼应法

教学重点

一、解释关系

二、对比关系

三、顺承关系

四、递进关系

技巧提升情境展开法

教学重点

一、背景分析

二、常识分析

课堂巩固练习

 第二讲 词语辨析

 知识必备词语辨析的两种类型

一、同话题实词辨析

二、同话题成语辨析

 名师点拨实词辨析角度剖析

教学重点

一、范围大小

二、搭配对象

三、含义侧重

四、语义轻重

五、句法功能

六、感情色彩

 技巧提升成语辨析思路剖析

 课堂巩固练习

第二部分 “分析”而不是“语感”成就高分

 片段阅读

第三部分 一分都不能丢

 语句表达

第四部分 “秒杀”所有的题目

 数字推理

第五部分 把对手抛在身后

 数学运算

第六部分 绝对不能比别人得分低

 图形推理

第七部分 轻松实现分类大跨越

 逻辑判断

第八部分 快速找到答题关键点

 定义判断

第九部分 如何避免在选项间犹豫不决

 类比推理

第十部分 一定不能忙中出错

 事件排序

第十一部分 考场“黑马”的杀手锏

 资料分析

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