第1章 绪论

 1．1 课程设计的目的和应达到的能力

 1．2 课程设计的内容

 1．3 课程设计的阶段

 1．4 课程设计的要求和注意事项

第2章 机械传动系统的总体设计

 2．1 总体设计应满足的要求

 2．2 传动方案的分析与选择

 2．3 选择电动机

 2．4 机械传动装置总体设计

 2．5 设计示例

第3章 机械传动装置的设计计算

 3．1 减速器的类型和应用范围

 3．2 减速器的组成

 3．3 减速器外部传动零件设计要点

 3．4 减速器内部传动零件设计要点

第4章 减速器装配底图设计

 4．1 装配底图设计内容

 4．2 装配底图设计准备

 4．3 初绘减速器装配底图

 4．4 减速器的箱体结构

 4．5 润滑与密封

 4．6 减速器的附件结构

 4．7 装配底图的检查与修改

第5章 完成减速器装配图

 5．1 完善和加深减速器装配图

 5．2 尺寸标注

 5．3 编制减速器技术特性

 5．4 制订技术要求

 5．5 编排零件序号

 5．6 编制标题栏与明细表

第6章 减速器零件工作图的设计

 6．1 概述

 6．2 轴类零件工作图的设计

 6．3 齿轮类零件工作图设计

 6．4 箱体类零件工作图设计

第7章 编写设计计算说明书和答辩准备

 7．1 编写设计计算说明书

 7．2 答辩准备

附录I 机械设计课程设计参考题目

 题目1 设计带式运输机的机械传动装置

 题目2 设计电动卷扬机传动装置

 题目3 设计螺旋输送机传动装置

附录Ⅱ 机械设计常用标准及规范

 Ⅱ．1 常用数据和一般标准

 Ⅱ．2 常用材料

 Ⅱ．3 常用联接件与紧固件

 Ⅱ．4 滚动轴承

 Ⅱ．5 润滑与密封

 Ⅱ．6 联轴器

 Ⅱ．7 极限与配合、形状与位置公差和表面粗糙度

 Ⅱ．8 渐开线圆柱齿轮精度、锥齿轮精度和圆柱蜗杆蜗轮精度

 Ⅱ．9 电动机

附录Ⅲ 课程设计参考图例

 Ⅲ．1 一级圆柱齿轮减速器

 Ⅲ．2 展开式二级圆柱齿轮减速器

 Ⅲ．3 大型展开式二级圆柱齿轮减速器

 Ⅲ．4 同轴(回归)式二级圆柱齿轮减速器

 Ⅲ．5 焊接结构二级圆柱齿轮减速器

 Ⅲ．6 轴装式二级圆柱齿轮减速器

 Ⅲ．7 二级圆锥圆柱齿轮减速器

 Ⅲ．8 大型二级圆锥一圆柱齿轮减速器

 Ⅲ．9 蜗杆减速器

 Ⅲ．10 整体式蜗杆减速器

参考文献

《机械设计课程设计指导书（机械设计制造及其自动化专业本科系列规划教材）》共7章，较全面地介绍了机械设计课程设计的目的、任务和步骤；机械传动系统总体设计的要求和主要任务。以带式输送机传动系统为例，介绍其类型、组成和传动零件设计要点。以齿轮减速器部件为重点，详细介绍其设计要求和设计过程。优选出了3道课程设计题目、选编了机械设计常用标准及规范和10种典型结构减速器参考图例，供设计时参考和查阅。通过设计，培养学生综合运用基本理论与基本方法，结合生产实际解决工程设计问题的能力；使学生树立正确的设计思想、掌握一般机械设计的基本方法和程序；培养学生具备查阅相关技术资料的能力，以完成工程技术人员所具备的基本技能训练。

张国海主编的《机械设计课程设计指导书（机械设计制造及其自动化专业本科系列规划教材）》适合作为机械类本科专业教材，亦可供从事机械设计的工程技术人员参考。

《高等学校机械设计系列课程教学基本要求》中关于机械设计课程设计对学生的能力培养要求为：能从机器功能及经济性要求出发，进行总体方案设计，合理选择传动方案和零部件；能按机器的工作状况分析和计算作用在零件上的载荷，合理选择零件材料及热处理方法，正确计算零件的工作能力和确定零件尺寸；能考虑制造工艺、使用维护、经济和安全等因素，对机械零部件进行合理的结构设计；绘制机器或部件的装配图和零件图。为实现学生能力培养要求，按照“精选内容、启发思考、利于教学；采用最新标准；引入典型结构和新结构；优化设计题目”的原则组织张国海等编写《机械设计课程设计指导书（机械设计制造及其自动化专业本科系列规划教材）》，内容组织上注重培养和发挥学生的独立工作能力、创新精神和促进学生的个性发展。