《中国近代数学教育史稿》由李兆华主编，讨论的时限是1862年至1911年。讨论的重点是学校的数学教育的变化，兼及民间的数学传播，略述科举制度。

本书试图从几个方面讨论时限之内的数学教育发展过程，每个方面的内容则力求以典型事例组成。

《中国近代数学教育史稿》由李兆华主编，鸦片战争至辛亥革命，史称晚清。在此期间，随着社会以及主流文化的剧变，中国科学教育发生重大变革，基本完成了近现代的过程。其中，数学教育的近代化是一个重要方面。本书从数学教育的普及与制度、数学知识的传播等两个方面，比较系统而简明地论述了晚清数学教育近代化的过程。第一章实为绪论，旨在简略说明中国近代数学教育史的讨论范围与主要问题。第二章至第五章讨论学校的数学教育。第六章讨论民间的数学知识传播。晚清数学教育的变革是在末世清廷的主导下被动进行的，其半封建半殖民地性质以及具体举措的局限性，本书也有必要的讨论。

《中国近代数学教育史稿》是第一部中国近代数学教育史专题著述，其中部分内容是执笔人的研究成果，同时提出一些需要进一步研究的问题和相应的基本书目。本书可以作为数学史专业、数学教学论专业研究生的教材，以及科学史、文化史的教学与研究参考文献。

前言

第一章 中国近代数学教育的演变

 第一节 中国古代数学教育的传统

 第二节 数学教育的近代化

第二章 洋务学堂的数学教育

 第一节 同文馆等洋务学堂的建立及其数学教育

 第二节 《同文馆算学课艺》

 第三节 《广方言馆算学课艺》

 第四节 洋务学堂毕业生的数学工作

第三章 书院的数学教育

 第一节 书院的改革

 第二节 书院的算学课艺概述

 第三节 《简易庵算稿》

 第四节 《求一得斋算学》

第四章 教会学校的数学教育

 第一节 教会学校的数学教育概述

 第二节 教会学校编译的数学教科书

第五章 新式学堂的数学教育

 第一节 新式学堂的出现与发展

 第二节 癸卯学制的数学课程

 第三节 数学教师群体的形成

 第四节 数学教科书的编审

 第五节 清末的留学活动与现代数学人才

第六章 民间的数学知识传播

 第一节 西方数学著作的翻译

 第二节 数学丛书的编纂

 第三节 数学杂志

 第四节 数学社团

人名书名索引

后记