廖东明、陈洁霞、王琼、陈筱筱编著的《多元智能活动开放课程（教师指导用书艺术-创造修订本）》是以多元智能理论为借鉴，结合中西方其他教育理念，以教育部最新的幼儿教育大纲中的艺术-创造为主线编写而成的幼儿教材。尽量将知识点融入主体活动和情景设置中，引导孩子提高独立思考和解决问题的能力。这些活动设计背后的理念是每个人都拥有的各项智能，而各人的智能组合又不同，每个孩子可以根据自己的智能特长，从不同的单元活动中吸取知识的精华。教师可以通过活动来观察孩子的智能特点，加强孩子强势智能的开发， 同时牵引其弱势智能的提升和发展。

序言

幼儿园多元智能活动开放课程概述

第一章 幼儿艺术—创造活动概述

 一、幼儿艺术教育与幼儿的发展

 二、多元智能与幼儿的艺术教育

 三、幼儿艺术—创造教育活动的理论指导

 四、幼儿艺术教育中智能活动的设计原则和组织策略

附：

一、《幼儿园教育指导纲要（试行）》艺术教育的目标、内容与要求、指导要点

二、幼儿园美术教育目标体系

三、幼儿园音乐教育总目标体系

第二章 幼儿园小班（上学期）艺术—创造活动设计

 主题 我上幼儿园

活动一 音乐活动：高高兴兴上幼儿园

活动二 绘画活动——玩颜料

活动三 我的小手绢

活动四 美工活动——美丽的花手绢

活动五 跟着老师走

 主题 我的小手真能干

活动一 音乐游戏——捏拢放开

活动二 音乐游戏——小手拍拍

活动三 手工活动——可爱的娃娃

活动四 音乐活动——吹泡泡

活动五 捉谜藏

 主题 多彩的玩具

活动一 我喜欢的玩具

活动二 美工活动——我身边的玩具

活动三 秋天的礼物

活动四 我玩海洋球

 主题 香甜的食品

活动一 水果、蔬菜总动员

活动二 爱吃糖葫芦的太阳公公

活动三 我喜欢吃的食物

 主题 我爱我家

活动一 音乐游戏——白胖鸭

活动二 音乐活动——给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿

活动三 音乐活动——打电话

 主题 生日快乐

活动一 小小生日会

活动二 美工活动：撕纸——好吃的面条

 主题 快乐的节日

活动一 新年穿新衣

活动二 打击乐——新年到

活动三 小乐队

活动四 新年礼物

活动五 节日的礼花

第三章 幼儿园中班（上学期）艺术一创造活动设计

 主题 长大的我

活动一 神气的我

活动二 仿编歌曲——小弟弟早早起

活动三 大巨人和小矮人

 主题 秋天多么美

活动一 歌舞表演——蝴蝶花

活动二 绘画——美丽的花蝴蝶

活动三 歌曲——落叶

活动四 歌曲——大树桩你有几岁

 主题 我爱动物

活动一 绘画与泥工——蚂蚁王国

活动二 美工活动：花公鸡的好朋友

活动三 歌舞表演——小猫小猫你别吵

活动四 美工制作——快乐的动物园

 主题 漂亮的水果

活动一 舞蹈——摘果子

活动二 绘画——水果娃娃开舞会

活动三 舞蹈《尝葡萄》

活动四 多种材料制作——快乐的水果娃娃

 主题 热闹的大街上

活动一 漂亮的花汽车

活动二 仿编歌曲——会唱歌的车

活动三 未来的汽车城

 主题 美丽的新衣

活动一 美工活动——设计制作服装

 主题 节日快乐

活动一 泥工——过年的食品

活动二 节日的礼物

活动三 歌舞——过新年

活动四 打击乐——幸福的花朵舞曲

第四章 幼儿园大班（上学期）艺术—创造活动设计

 主题 我的本领大

活动一 我的心

活动二 我和好朋友做游戏

活动三 绘画活动——我的梦

活动四 美术活动——瓶瓶罐罐来唱歌

 主题 太阳和月亮

活动一 想象画——我给太阳兄弟拍照

活动二 想象画——月亮公主化装舞会

活动三 音乐活动《弟弟问蓝天》

 主题 动物趣事

活动一 快活的小老鼠

活动二 音乐游戏——快乐的动物园

活动三 音乐欣赏——狮王进行曲

活动四 美术活动——我是大王

 主题 秋天的色彩

活动一 秋天的童话

活动二 音乐活动——会跳舞的叶子

活动三 美工活动——蔬菜水果大制作

 主题 寻找欢乐

活动一 仿编歌曲——爱运动的人

活动二 美术——风筝

活动三 歌曲——踢毽子

 主题 眼中的世界

活动一 热热闹闹的大街上

活动二 拍手唱歌笑呵呵

活动三 美术活动——尝味画表情

活动四 绘画活动鞋子的想象

 主题 快乐的节日

活动一 音乐活动：一年过去了

活动二 美术活动：节日礼物

活动三 音乐活动：喜洋洋

主要参考文献

编者的话