海伦·约瑟夫-阿姆斯特朗是一名时装设计师、教师,同时还是一位作家。在成为教师之前,她是一位成功的运动服装设计师。“我从来没有结束我的设计生涯,相反,我将技能带到了教室,在那里我和学生一同成长”。教室成了作者开发和尝试新理念实验室,其中包括:引入轮廓线处理作为省道处理和加放松量之后的第三个原理;为了加强学习,深化了原理和推论;创造了轮廓线外形指导样板,简化了胸部形状的拟合;开发了便于快速参考的圆裙和瀑布状花边裙的半径图表。作者对于服装制版的理解充实了这本《高级服装结构设计与纸样(提高篇)》,阐明了样板制作的本质。