本书是高等幼儿师范学校学前教育专业数学课程教材，内容主要包括集合、基本初等函数、不等式、数列、排列与组合、概率与统计。

本书主要按“问题背景→意义建构→思想方法→数学理论→实际应用→小结回顾”的呈现方式进行组织和编写，内容通俗易懂，特别重视知识与方法的发生过程，选题的起点虽低，但注重本质且形式多样，易于教，也易于学。

本书是高等幼儿师范学校学前教育专业数学课程教材。内容主要包括集合、基本初等函数、不等式、数列、排列与组合、概率与统计。首先，在集合与对应的基础上建立了一般函数的模型，接着具体讨论了几种常见的函数实例，如指数函数、对数函数、三角函数等；其次，运用函数的思想方法讨论了涉及不等式以及数列的简单问题；最后，介绍了概率论的初步知识以及数理统计的基本方法。通过本书的学习，读者能够体会数学与生活的密切联系，感悟数学是研究现代科学技术必不可少的工具，从而进一步提高数学思维的品质和应用数学的能力。

本书适合作为各类幼儿师范学校、师范院校学前教育系的数学文化基础课教材。

第一章 集合

 1．1 集合的含义与集合间的基本关系

1．1．1 集合的含义与表示

1．1．2 集合间的基本关系

 1．2 集合的基本运算

1．2．1 交集、并集

1．2．2 补集

 1．3 集合中元素的个数

 1．4 习题课

 小结

第二章 基本初等函数I

 2．1 函数与映射

2．1．1 函数的概念

2．1．2 函数的表示法

2．1．3 映射

 2．2 习题课1

 2．3 函数的基本性质

2．3．1 函数的单调性

2．3．2 函数的最大(小)值

2．3．3 数的奇偶性

 2．4 反函数

2．4．1 反函数的概念

2．4．2 互为反函数的函数图像间的关系

 2．5 习题课2

 2．6 指数与指数幂运算

2．6．1 根式

2．6．2 分数指数幂

2．6．3 无理数指数幂

 2．7 指数函数及其性质

 2．8 习题课3

 2．9 对数与对数运算

2．9．1 对数的概念

2．9．2 对数的运算性质

 2．10 换底公式

 2．11 对数函数及其性质

 2．12 习题课4

小结

第三章 不等式

 3．1 不等关系

 3．2 不等式的解法

3．2．1 含有绝对值的不等式的解法

3．2．2 一元二次不等式的解法

3．2．3 不等式的解法举例

 3．3 基本不等式及其应用

 3．4 习题课

小结

第四章 数列

 4．1 数列的概念

 4．2 等差数列

4．2．1 等差数列及其通项公式

4．2．2 等差数列的前n项和

 4．3 等比数列

4．3．1 等比数列及其通项公式

4．3．2 等比数列的前竹项和

 4．4 习题课

小结

第五章 基本初等函数Ⅱ

 5．1 角的概念的推广

 5．2 弧度制

 5．3 习题课1

 5．4 三角函数

5．4．1 任意角的三角函数

5．4．2 同角三角函数的基本关系式

5．4．3 诱导公式

5．4．4 两角和的三角函数

5．4．5 两角差的三角函数

5．4．6 二倍角的三角函数

 5．5 习题课2

 5．6 三角函数的图像和性质

5．6．1 正弦函数、余弦函数的图像和性质

5．6．2 正切函数的图像和性质

5．6．3 函数y=Asin(■z+φ)的图像

5．6．4 已知三角函数值求角

 5．7 习题课3

小结

第六章  排列与组合

 6．1 分类计数原理和分步计数原理 66

 6．2 排列

 6．3 习题课1

 6．4 组合

6．4．1 组合及组合数公式

6．4．2 组合数的两个性质

 6．5 习题课2

 6．6 二项式定理

6．6．1 项式定理

6．6．2 杨辉三角

 6．7 习题课3

小结

第七章  概率与统

 7．1 概率

7．1．1 随机事件的概率

7．1．2 古典概型

7．1．3 互斥事件有一个发生的概率

7．1．4 相互独立事件同时发生的概率

7．1．5 独立重复试验

 7．2 统计

7．2．1 抽样方法

7．2．2 总体分布的估计

 7．3 习题课

小结

附录

阅读材料1

阅读材料2

阅读材料3

本部分常用符写