《48小时汉语速成》共24课，分上下两册，每册12课。教学内容包括以话题为中心的24课课文、160个句子、415个汉字和由这些汉字组合生成的866个词语。学会了这些内容，在中国生活和工作就可以用汉语进行一般性交际。本教材预计教学时间为48小时，教师可以根据实际情况灵活掌握教学进度，帮助学习者能够短、平、快地掌握初级汉语。

《48小时汉语速成·基础篇》是吕必松教授根据他所创立的组合汉语理论编写的首部组合汉语速成教材，教学对象是以英语为母语的成年汉语初学者。全书分上下两册，每册15课，有练习册和教学指南与课本配套。预计教学时间为60课时(按每课时45-50分钟计算，约合48小时)。平均每课2课时。课本包括22篇会话体课文和108项句型练习，共出391个汉字和由这些汉字组成的673个词语。字词总数为1064个(另有203个补充词语)。为了帮助学习者正确了解汉字和汉语的特点，还有重点地介绍了汉语语音知识、汉字知识和由字到词、由字词到句子(以基本句为重点)的组合规则以及相关的文化知识等。

使用说明

 How to use this book

第十六课 马先生在家吗？

Lesson Sixteen Is Mr.Ma at Home?

 1.汉字的造字方法(1)：象形字

Ways of formation of Hanzi(1)：The pictographic zi

 2.字义例解和部件释义 Explanation of the meanings of Hanzi and Hanzi components

纟 气 手 扌 辶 以 话 室

 3.字词用法例解

Explanation of the usages of zi and zi-groups

(1)他还没回来呢

(2)你打他的手机吧

(3)他的手机号码是13301010788

第十七课 请你替我向她问好

Lesson Thirteen Please Say Hello to Her

 1.汉字的造字方法(2)：指事字

Ways of formation of Hanzi(2)：The indicative zi.

 2.字义例解和部件释义 Explanation of the meanings of Hanzi and Hanzi components

车 火 白 饣 饭 问

 3.字词用法例解 Explanation of the usages of zi and zi-groups

(1)好久不见了

(2)是吗?

第十八课 我想请你吃饭

Lesson Eighteen I Would Like to Invite You to Lunch

 1.汉字的造字方法(3)：会意字

Ways of formation of Hanzi(3)：The ideographic zi

 2.字义例解和部件释义

Explanation of the meanings of Hanzi and Hanzi components

比 灬 点 店 知 道

 3.字词用法例解

Explanation of the usages of zi and zi-groups

(1)太好了

(2)好像……

……

第十九课 北京饭店在哪儿？

第二十课 复习(四)

第二十一课 你们喝什么饮料？

第二十二课 你们想吃什么菜？

第二十三课 你们要什么主食？

第二十四课 共计九百零二元

第二十五课 复习(五)

第二十六课 马总正在开会

第二十七课 让您久等了

第二十八课 这是互利双赢的好项目

第二十九课 贵客到了

第三十课 复习(六)

附录1 汉语章节的语音结构和书写方法

附录2 字词表

附录3 “唱读和口译”答案