本书作者以生动具体的实例来展现为人父母者如何通过自己的言传身教，把理性的教化、爱的滋润、美的熏陶有机地融为一体，将爱、希望、宽容、谦虚、自信、勇敢、分享、奋斗等人生美德和智慧倾注于孩子生命与灵魂的过程，告诉父母们如何为孩子树起一个好的榜样，立起一面丰满的旗帜，让孩子在生活和知识的海洋里汲取智慧、力量，品味尘世间的是与非、善与恶、美与丑、真与假，成长为适应社会和生活的佼佼者。

教育的最大秘诀是“以心灵感化心灵，以智慧启迪智慧”，身为父母，都希望孩子能有幸福的人生，那么，就让本书做父母的好助手、好朋友，为孩子的成才抛砖引玉吧！

身为父母，自从儿女诞生之日起，就无时无刻不在为儿女奔忙，如何把儿女培养成才更是当今父母们不辞辛苦、全力以赴为之“奋斗”的一件头等大事。他们无怨无悔地以自己的心血养育着孩子，以生命的凋零迎来孩子青春的绽放，在几十年的教子之路上，他们有喜悦，有骄傲，有苦恼，也有困惑……

本书精选了近40位名人及名人的父母在教子方面的方法、技巧和成功经验，内容涉及孩子的生活、学业、感情、事业、心灵等多个方面，是一本全方位的教子宝典。本书用理论与实例相结合的模式，从不同角度，就孩子成长过程中大多数父母都会面对，都需要解决的一些问题，指导读者穿越父母与孩子之间的“情感铁墙”，消除对抗与隔膜，提出一些简单易行、便于实践的教育技巧和方法，使更多的父母掌握最实用、有效的教育方法，以期对父母有所启迪、帮助和借鉴。

第一章 满足孩子的求知欲/1

 1.象棋大师谢军：为孩子的兴趣加加油/3

 2.爱迪生：放飞孩子求知的心灵/9

 3.作家勃朗特三姐妹：回家跟孩子一起读书/14

 4.瞿秋白：让故事打开孩子认知世界的天窗/20

 5.罗曼·罗兰：给孩子良好的艺术熏陶/26

 6.演员隋兰：让孩子和宠物交朋友/32

 7.泰戈尔：带孩子拥抱大自然/38

第二章 培养孩子的独立意识/45

 1.海明威：有一种爱叫做放手/47

 2.撒切尔夫人：别让孩子做“傀儡”/54

 3.柴可夫斯基：别让“偶像”变“毒药”/60

 4.林肯：引导孩子为自己的过失负责/66

第三章 培养孩子的高尚情操/73

 1.小提琴家布里奇斯：让孩子的胸怀大起来/75

 2.美国劳工部部长赵小兰：引导孩子学会尊重他人/82

 3.奥运冠军刘翔：鼓励孩子做一个“反哺”主义者/88

 4.晋周：谦虚的孩子最可爱/96

 5.州长约翰万古：好孩子不做“白眼狼”/102

 6.感动中国人物徐本禹：鼓励孩子做一次志愿者/109

第四章 成功意识从小抓起/119

 1.迈克尔·乔丹：跟孩子一起追逐梦想/121

 2.牛群：敢“亮剑”的孩子有出息/128

 3.鲁迅：鼓励孩子多交朋友/133

 4.作家梁凤仪：带孩子进入大人世界/141

 5.艾森豪威尔：让孩子做一个懂得“游戏规则”的人/149

 6.演员魏敏芝：教育孩子做“机会主义者”/155

 7.李嘉诚：教孩子做个理财能手/162

第五章 多给孩子一些挫折教育/167

 1.郎平：不怕苦的孩子有“糖”吃/169

 2.残奥乒乓球冠军吕晓磊：真正的英雄是打不败的/176

 3.克林顿：教育孩子“永不言败”/183

第六章 让关爱伴随孩子成长的每一刻/189

 1.傅雷：写一封家书给孩子/191

 2.李锦记传人李文达：带孩子参加一次葬礼/198

 3.工程师王安民：多对孩子进行生命教育/204

 4.作家苏霍姆林斯基：跟孩子说说爱情谈谈性/213

第七章 好父母决定孩子好未来/223

 1.杨振宁：给孩子找一个人生导师/225

 2.旅馆大王希尔顿：父母的笑脸是太阳/230

 3.马克思：做孩子的好朋友/236

 4.陶行知：好孩子是夸出来的/243

 5.教育家曾子：履行对孩子的承诺/249

 6.学者江宏：千万别揠苗助长/255

1899年1月29日，瞿秋白出生在江苏常州城东南角一个古老偏僻的小巷里。瞿秋白的父亲瞿世玮生性淡泊，他擅长绘画、剑术、医道。瞿秋白的母亲金璇，是广东盐大使金心茗的次女，她天资聪颖，擅长诗词。瞿秋白从小乖巧、聪明、好学，母亲十分喜爱他，并特别注意向他传授文学知识，传授方式则以讲故事为主。

夏日的常州是炎热的，吃过晚饭，大伙便围坐在天井的圆桌旁纳凉。母亲坐在秋自身边，一边慈爱地为儿子驱赶蚊子，一边给儿子讲各种故事，有时候也让孩子猜谜，教孩子背唐诗。

瞿秋白的母亲讲故事，不是单纯的讲故事，而是贯注了一定的教育意义，从不同角度向孩子展示奇异美妙的现实生活，告诉他真善美与假恶丑。

瞿秋白印象最深的是母亲曾给他讲的一个“种梨”的故事，这是一个很有教育意义的故事。有一个乡下人在集市上高价卖梨，一个道人多次向他乞讨一个梨子来解渴，他都没有答应。有一个店铺的小伙计心生可怜，就出钱买了一个梨子送给道人，没想到道人吃完梨子，把梨子核种在地下，念念咒语，顷刻间那梨子核就发芽、成长、开花、结果，于是道人从树上摘下梨子，送给围观的人们。等道人走后，乡下人才发现自己的车上已经没有一个梨子了，乡下人这才恍然大悟，原来道人做了法术将自己的梨子送给人们了。听了母亲讲的这个故事，瞿秋白打心眼里喜欢那个豪情仗义的老道士，对那个小气的卖梨人充满了厌恶。还有一次，母亲给他讲了“孔雀东南飞”的故事，小秋白听完后眨了眨眼睛问母亲：“焦仲卿、刘兰芝夫妻感情那么好，为什么婆婆不要她？真是一个恶婆婆！”

母亲对瞿秋白的学习一直抓的很紧，即使是瞿秋白上了私塾读书后，母亲也没有放松对他的学习要求。秋白在学堂里的作业、作文，放学回家后，母亲都要过目，并给予指点。为促使秋白勤奋学习，有时她会给些红枣、花生糖之类的零食以示嘉奖。每天晚上睡觉前，母亲都为瞿秋白讲故事，以至于后来，瞿秋白不听母亲的故事就不肯睡觉。

母亲的故事给瞿秋白打开了一扇想象和创造的大门，瞿秋白慢慢的对文学产生了浓厚的兴趣。上中学后，瞿秋白开始找一些自己喜欢看的书，通过读书来观察人生。瞿秋白喜好文科，喜欢读历史、文学书籍。他不满足于学校的课本和讲解，广泛地阅读了各种正史、野史、轶闻。这对于他了解真实的社会现实，奠定了坚实的基础。可以说，正是母亲用那些故事开发了瞿秋白的文学潜能，在瞿秋白短暂而光辉的一生中，他给后人留下的政治理论著作达300多万字，这些文字以及他的革命精神，哺育、启迪了一代又一代的中国知识分子。

家长教育宝鉴

从母亲对瞿秋白的教育中，可以看到：父母给孩子讲故事对教育和引导孩子明辨是非、懂得真善美、拥有一颗正义善良的心灵是有很大作用的。正是因为受到了母亲这些故事的启发，才有了瞿秋白对文学的追求和热爱，才有了追求正义、献身革命的雄心。

给孩子讲故事的人一般都是跟孩子关系最亲近的人，或爸爸妈妈，或爷爷奶奶、姥姥姥爷。孩子们对听故事的“要求”还是很高的，如果不对他的胃口，他马上会做出反应，或者对听故事表示抗拒或者一走了之。

不少父母认为讲故事很容易，只要拿本书过来找几个故事读给孩子就行了，但是，这种态度本身就不对，敷衍孩子就是敷衍自己。既然拿出时间来了，就要获得最好的效应，达到最佳的教育效果。父母在给孩子讲故事时必须抓住孩子的耳朵，抓住孩子的心，不能是一讲了之，或者照本宣科。

给孩子讲故事有以下三点需要注意：一是选好故事，讲好开头。好的开始是成功的一半，选择好的故事能够吸引孩子的兴趣，《格林童话》、《西游记》等传统故事，既有多变的故事情节，又有丰富的人物刻画，容易引起孩子注意。故事内容要适合孩子的心理，不能过于恐怖刺激，以免对孩子的心理产生影响。故事可以以一个谜语、一个提问、一个包袱开头，这样孩子听故事的兴趣就很容易被激发出来。二是表演故事、寓教于乐。讲故事不能照本宣科，一念了之，要做到亲切自然、感情丰富，要考虑孩子的心理感受。对故事中的场景可以进行比拟，也可以让孩子参与其中，边讲边问，能够让孩子“如临其境”、“如遇其人”、“如闻其声”。尤其在孩子沉醉于故事之中时，要及时给予孩子赞美和掌声，以便让孩子有种满足感、幸福感，更加充分激发孩子的思维。三是注意分寸，注重启发。讲故事的时间要随孩子的注意力而变化，孩子喜欢听时多讲些，孩子因为种种原因无法专注倾听时，也不要逼迫孩子去听。孩子不听时，可以陪孩子痛痛快快地玩一会。在故事将要结束时，可以让孩子自己设计一下故事的结尾，允许孩子猜出不同的结果，这样，可以使孩子的想象力得到更大的发展。P22-24

家庭是孩子的第一课堂，父母是孩子的第一任老师，将孩子教育培养成独立、自强，有创造力、有人格素质，对社会、对国家有用的人才，是每一位父母的责任与使命。

探索为人父母的智慧，总结古今中外的教子经验，我们会发现一个令人吃惊的事实，那就是，古往今来，大多数杰出人物的父母，都是平凡的人。但是，他们却以无与伦比的爱和智慧将自己的孩子培养成影响、推动一个时代的先锋人物。这些人不仅成为一个家庭的骄傲，甚至成为一个国家、一个民族的骄傲，没有这些充满智慧的父母，人类历史上就不会有爱因斯坦、海明威、华盛顿、牛顿、爱迪生、诺贝尔、岳飞、郑成功、杨振宁、毛泽东、周恩来、邓小平……没有这样一些伟大的人物，我们这个世界或许不会如今天这样文明、绚烂。

世界上最大的成功是教育的成功，最大的失败就是教育的失败，身为父母，自从儿女诞生之日起，就无时无刻不在为儿女而忙，或许，世上再也没有一件事情能像抚养和教育孩子那样让家长们感到困惑或骄傲了……

作为父母，都希望自己的孩子成才，成功，都希望自己的孩子与众不同，你是怎样教育你的孩子的？你认为怎样才可以做一个称职的父母？你是否认为孩子是你一生的希望？你是否认为分数和名次就是孩子的一切？你是否想过应该引导教育他们去做一些改变他们一生、值得他们牢记一生的事情？你是否想过，其实，孩子是上苍赐予你的另一次成长？你是否有足够的耐心和时间来与孩子一起来完成这次的成长？

本书精取近40例中外名人成长故事，内容涉及孩子的生活、学业、感情、事业、心灵等多个方面，体例设计别具特色，情感新鲜切实，文思细腻富有诗意。作者采用理论与实例相结合的模式，从不同角度，就孩子成长过程中大多数父母都会面对、都需要解决的一些问题，做了充分的阐述、剖析、陈述、总结，并在书中提出了一些简单易行、便于实践的教育技巧和方法，以期对父母有所帮助和借鉴。

本书作者以生动具体的实例来展现为人父母者如何通过自己的言传身教，把理性的教化、爱的滋润、美的熏陶有机地融为一体，将爱、希望、宽容、谦虚、自信、勇敢、分享、奋斗等人生美德和智慧倾注于孩子生命与灵魂的过程，告诉父母们如何为孩子树起一个好的榜样，立起一面丰满的旗帜，让孩子在生活和知识的海洋里汲取智慧、力量，品味尘世间的是与非、善与恶、美与丑、真与假，成长为适应社会和生活的佼佼者。

作者结合自身在教育一线积累的教学经验，引导读者在轻松阅读中深入孩子们的内心深处，探寻和挖掘深藏在叛逆青春之下的真实灵魂，打开孩子们尘封已久的心门，给父母们一个触摸、体味孩子青春原生态的机会。作者也借此使孩子与家长进行一次灵魂的对话，为家长与孩子搭建一座亲情之桥，智慧之梯。

作者借讲述名人与孩子和父母之间真实发生的一些小故事，于无声息之间，将人生与教育的哲理，将孩子成长过程中家长需要具备的智慧和技巧，传递给读者，并有针对性地提出了改变孩子不良个性以及培养孩子成功个性的最有效的方法，从而帮助父母引导孩子秀出精彩的自我，缔造卓越人生。

教育的最大秘诀是“以心灵感化心灵，以智慧启迪智慧”，身为父母，都希望孩子能有幸福的人生，那么，就让本书做父母的好助手、好朋友，为孩子的成才抛砖引玉吧！