本教材作为我国高等学校临床医学专业八年制教育部规划教材的第2版，旨在立足培养学生信息素养，开拓知识共享空间，为新时代的医学精英教育作出贡献。本书基于精英教育的目标要求，体现文献检索课方法学课程的特点，本着理论与实践并重，深度与广度兼顾，检索与利用互动的原则，沿着检索知识、检索技能、信息思维这一轴线选择和组织内容；本版教材将从重“信息检索技能”教育转变为重“信息素养”教育，增加了全球医学教育最低标准与医学信息素养、信息道德与学术规范等内容；教材编排上循序渐进，理论与实际相结合，增加案例分析。采用以问题为基础的教学方法，更加注重实用性；随书配有生动易懂、图文并茂的光盘教学资料，可以帮助学生更快捷直观地掌握中外文医学文献资源等内容的检索方法。

绪论

 第一节 课程的性质、目标与任务

一、高素质医学人才的知识能力结构要求

二、医学文献信息检索课程的作用

三、课程的性质、目标与任务

 第二节 信息素养与医学信息素养

一、信息素养的内涵及其教育

二、信息素养能力标准

三、医学信息素养

 第三节 信息道德与学术规范

一、信息道德和信息法律

二、学术规范及学术行为不端

第一章 文献信息检索基础

第二章 文献信息检索语言

第三章 图书馆信息资源利用

第四章 文摘数据库检索

第五章 全文数据库检索

第六章 引文检索

第七章 专类文献信息检索

第八章 生物信息学数据库检索

第九章 网络信息资源检索

第十章 文献信息分析管理与利用

附录

参考文献

英汉名词对照