这是一部实用的小学数学教学论文集。这本文集里有教学论著、教学设计和课堂实录、备课札记和教学随笔，反映了作者盛大启老师在教学理论、教学思想、教学艺术等方面的造诣。

序 张卫国

我的教学生涯

      ·研究与探索·

瞻前顾后 迁移渗透努力提高课堂教学的效率

小学数学概念教学浅见

小学数学中容易混淆的概念教学

小学数学中的计算教学

切实改进小学的应用题教学

几何初步知识教学中的直观与概括

小学数学思考题教学刍议

谈谈小学数学教学中的动手操作

浅谈小学数学教学中的化归

要主动驾驭教材

      ·教案与实录·

数与计算

数一数，分一分

比一比(课堂实录)张卫国评析

10的认识

分数的初步认识张卫国评析

商中间有0的除法

两位数除多位数(一)

两位数除多位数(二)

两位数除多位数(三)

两位数除多位数(四)

积的变化规律和因数末尾有0的乘法

减法的意义

除法的意义

除数是小数的除法(课堂实录片断)

约数和倍数(课堂实录)

约数和倍数的整理和复习

数的整除总复习

量与计量

 认识米，用米量

 年、月、日

几何初步知识

直线、线段(一) 

直线、线段(二) 

长方形周长的计算(课堂实录)

角

三角形内角和

三角形面积的计算

代数初步知识

简易方程(一)

简易方程(二)

简易方程(三)

应用题

有图画有文字的应用题

选条件

填条件

填条件的综合练习

有两个已知条件的两步计算应用题(一)

有两个已知条件的两步计算应用题(二) 

比较容易的三步应用题

相遇问题

工程问题(课堂实录)

稍复杂的分数、百分数应用题总复习

      ·教例与札记·

“准备课”如何教

二年级教例十五则

对比较两数多少的一组加、减法应用题的教学建议

《除数是一位数的除法》教学建议

要加强试商教学

和、差、积、商的变化规律及其教学

意义·算理·规律

——谈谈小数乘法法则的教学

带分数加减法教学浅谈

要处理好共同要求和因材施教的关系

怎样理解两位数减一位数退位减法的口算思路

要重视除法竖式的教学

怎样编选乘、加两步计算口算题

这两道题的作用何在

帮助学生掌握用方程解题的思路

拓宽解方程思路一例

在几何初步知识教学中要重视作图题的练习和指导

教材为什么没有总结出求表面积的计算公式

重新组织教材二例

听课随感录

学一点教育心理学很有必要

从一堂课的提问谈起