本书编者从培养跨世纪合格人才的战略高度出发,根据目前我国建立社会主义市场经济体制的客观要求和青少年心理素质脆弱的现状,总结了多年从事心理学教学、心理咨询及思想教育工作的经验和体会,经过认真探索和研究才编写了此书。可以说,这是我国第一部独立而比较系统地探讨挫折教育理论与实践的专著。它的出版适应了进行挫折教育的需要,为推动青少年挫折教育做了一件好事。
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