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书名 全世界中学生最爱玩的87个心理游戏
分类 人文社科-心理-心理学百科
作者 章程
出版社 化学工业出版社
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简介
编辑推荐

心理游戏是你解决心理困惑的第一步,通过一道道心理游戏题,你可以在最短时间内轻松读懂自己,参透别人。本书精心设计了各种心理游戏,让你在游戏中获得内心世界的信息,把握现在、预测未来、透析人生。

书中采用休闲的笔触,幽默的语言,让每个心理游戏变得专业而不枯燥,实用而不乏味,阅读本书,你就像进行了一次有趣的心灵之旅,是了解自己与他人的极好方法,是放松心情的极好方式。

本书中的心理游戏是根据“提高学习能力因素诊断测验”、“学生心理健康综合测量表”、“学习障碍的鉴别”等专业的常用心理测量表改制而成的,希望你在阅读此书之后,把所学的东西运用到生活中,正确认识自己、客观了解他人,让自己逐步成为更成熟、更成功的人。

内容推荐

心理游戏是人解决心理困惑的第一步,通过一道道心理游戏题,读者可以在最短时间内轻松读懂自己。本书为中学生精心设计了各种心理游戏,共分为五个部分:测测你的学习能力;测测你的性格;测测你的情绪掌控力;测测你的生存能力;测测你的人际关系。书中采用休闲的笔触、幽默的语言,让每个心理游戏变得专业而不枯燥,实用而不乏味,阅读本书,你就像进行一次有趣的心灵之旅,是了解自己与他人的极好方法,是放松心情的极好方式。

目录

Part 1 测测你的学习能力

你是个观察力很强的人吗?

你的记忆力如何?

你的想象力怎样?

你是一个有创造力的人吗?

你的思考能力可以打多少分?

你的抽象思维能力如何?

你的大脑集中力如何?

你的思维够灵敏吗?

你的大脑调节力如何?

你的思维严密性怎样?

你是用左脑思考,还是用右脑思考?

你的直觉准吗?

你的潜能开发到什么程度了?

你的学习压力有多大?

你容易得考试综合征吗?

Part 2 测测你的性格

你了解自己的性格吗?

你的性格像哪种几何图形?

你的性格弱点在哪里?

你有哪一种独特性情?

 最能体现你性格的颜色是哪种?

你是哪种气质类型的人?

你的依赖心重吗?

你有多自恋?

你最容易因为什么而自卑?

你是不是个偏执狂?

你是一个空虚的人吗?

你在生活中有多自私?

你的责任感强吗?

你的虚荣心是否过度?

 你善解人意吗?

你是个善良的人吗?

你会不择手段地打击别人吗?

你的心理年龄有多大?

你的心机有多重?

你是否总和自己唱对头戏?

你是个知足常乐的人吗?

你的性格急躁吗?

你是个怀旧的人吗?

你在朋友眼中是哪种性格的人?

 你爱出“石头”、“剪子”还是“布”?

通过沐浴方式看性格

通过美食看性格

Part 3 测测你的情绪掌控力

你的情绪属于哪种类型?

你的情绪健康吗?

你的情商有多少分?

你有抑郁症吗?

你有焦虑症吗?

你有强迫症吗?

你有自闭症吗?

 你是个容易兴奋的人吗?

你是个容易冲动的人吗?

你容易感情用事吗?

你容易产生羞怯情绪吗?

你容易被恐惧感包围吗?

你时常被孤独感笼罩吗?

你常被紧张情绪困扰吗?

你喜怒哀乐形于色吗?

你是否有敌对情绪?

你爱发脾气吗?

Part 4 测测你的生存能力

 你的组织协调能力如何?

你有洞悉善恶的能力吗?

你的心理适应能力如何?

你具有基本的生存技能吗?

你的应变能力强吗?

你的竞争指数有多高?

你会如何应对尴尬?

你对未来有一个正确的目标吗?

你将来适合哪种职业?

你发现自己被隐藏的才能了吗?

 你将来会成为一个“财迷”吗?

Part 5 测测你的人际关系

你现在的人际关系如何?

你处理人际关系的态度是怎样的?

你的交友状况尽如人意吗?

你有哪方面的交际弱点?

你与人交谈的能力怎样?

你是个会说话的人吗?

你是个合格的倾听者吗?

你在与人交往时,戒备心强吗?

你应该多和怎样的人交往?

 你是个独立性强的人吗?

你给人的第一印象怎样?

你会和谁意气相投?

你容易被人左右吗?

你对朋友忠诚吗?

你是个有幽默感的人吗?

你经常得罪人吗?

你知道哪个是你身边的小人吗?

试读章节

如果你的得分在45分以下,千万不要灰心!虽然观察力是完成学习任务的必备能力,没有敏锐的观察力,就难以成才。但是,观察能力也是可以经过有意识的培养而得到提高的,你完全可以从现在开始培养自己良好的观察习惯,以充分发挥自己的天分和才能!

那么,什么是观察力呢?观察力是人们在对周围事物进行有目的的、有计划的知觉过程中,能全面、深入、准确、迅速地把握事物特征的才能。观察,不仅仅是简单地用眼睛看,用耳朵听,用手去触摸,用鼻子去闻,用舌头去尝,更重要的还得用头脑去思考。因此,有人又把观察称为“思维的知觉”。

培养自己的观察能力,可以从这几个方面入手。

第一,要有明确的观察目的。有不少人观察目的不明确,计划不具体,所以观察效果很差。比如,一个班级的学生走进实验室,其中一部分人还不知道要做什么实验,不知道观察什么现象,更不知道如何通过实验操作来达到观察的目的。往往一边看着书,一边操作,看一步做一步,这种抓中药式的实验法,收效甚微。他们观察目的不明确,糊里糊涂地走进实验室,又糊里糊涂地走出实验室。而另一部分人事先做好了准备,知道自己的目的是什么,于是观察起来特别有针对性,学习效果也就更好。

第二,要有丰富的知识。观察能力强可以促进知识的获得,而丰富的知识,又可以提高观察能力,捕捉到不易发现的重要现象,还能使观察不停留在感性认识的低级阶段。青霉素的发现者弗来明为人类做出重大的贡献,他曾谦虚地说:“我唯一的功劳是有丰富的生物学知识。”是的,如果没有丰富的知识,即使观察到了,也不会认识到它的重大意义。所以你在平时的学习过程中,要注意积累各方面的知识。

第三,要多动脑筋想。观察,离不开思维活动,但需要注意的是,思维活动不但要贯穿在观察的全过程中,还要延伸到观察之前和观察之后。观察之前,要确定观察对象、观察目的以及观察计划、步骤和方法,这些要通过思维活动来完成。观察过程中,对出现的各种现象,应当多问几个“为什么”,应当对观察中出现的每一种变化(现象),都打个问号,力求做出科学的解释。在观察结束后,面对一大堆观察结果,要继续思考。只有在观察前、观察中和观察后始终动脑筋思考探索的人,观察能力才会迅速得以提高。

P5-6

序言

有人说,这个世界最难看清楚的就是人心。怎样才能更深层次地破解自己以及他人心灵的种种玄机,发掘那些深藏于人心的种种可能呢?心理游戏便是你最好的选择。

心理游戏是你解决心理困惑的第一步,通过一道道心理游戏题,你可以在最短时间内轻松读懂自己,参透别人。本书精心设计了各种心理游戏,让你在游戏中获得内心世界的信息,把握现在、预测未来、透析人生。

全书分为五个部分:

测测你的学习能力;

测测你的性格;

测测你的情绪掌控力;

测测你的生存能力;

测测你的人际关系。

书中采用休闲的笔触,幽默的语言,让每个心理游戏变得专业而不枯燥,实用而不乏味,阅读本书,你就像进行了一次有趣的心灵之旅,是了解自己与他人的极好方法,是放松心情的极好方式。

本书中的心理游戏是根据“提高学习能力因素诊断测验”、“学生心理健康综合测量表”、“学习障碍的鉴别”等专业的常用心理测量表改制而成的,希望你在阅读此书之后,把所学的东西运用到生活中,正确认识自己、客观了解他人,让自己逐步成为更成熟、更成功的人。

章程

20105

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更新时间:2025/4/5 18:52:02