通过对本书的学习，学生可全面系统地掌握职业道德的基本知识。全书包括9章，内容丰富，相互联系、不可分割，形成了完整的理论体系。

本书紧扣时代脉搏，吸收了相关领域的最新研究成果，搜集了大量新鲜案例，融入各位参编教师长期在教学第一线的教学体会和成果，力求做到与时俱进，体现时代特征。

本书改变了教材传统编写形式，采用了“案例导入”，既增强了可读性，拓宽了知识面，也便于学生自学。

本书是高职高专大学生职业道德教育用书，贯彻“以服务为宗旨，以就业为导向”的高职教育办学方针；全书共9章，介绍了职业与就业的基本理论；道德与职业道德的基本理论；职业道德的基本规范——爱岗敬业、诚实守信，办事公道、服务群众，团结协作、奉献社会；职业理想；职业道德建设和职业道德修养；大学生综合素质等。使得学生通过了解社会、了解职业、了解自己，树立正确的职业理想，激发学生提高自身综合素质的自觉性，初步养成适应职业要求的行为习惯。

本书针对高职高专学生的特点，从理论到实践，由浅入深，紧贴学生的实际要求，理论知识实用、适用，案例通俗、新颖，适合所有专业的学生。

第一章 职业与就业的基本理论

 第一节 职业概述

 一、职业的内涵

 二、职业的功能

 三、职业的特性

 四、职业与专业

 第二节 就业概述

 一、就业形势与就业政策

 二、“双向选择”就业

 三、竞争就业

 第三节 职业生涯规划

 一、职业生涯规划的内容

 二、职业生涯规划的意义

 三、目前大学生职业生涯规划存在的问题

 四、做好大学生职业生涯规划的对策

第二章 道德的基本理论

 第一节 道德概述

 一、道德的含义和结构

 二、道德的起源与本质

 三、道德的基本特征和社会作用

 四、道德和其他社会意识形式的关系

 第二节 社会主义道德

 一、为人民服务是社会主义道德的核心

 二、集体主义是社会主义道德的基本原则

 三、“五爱”是社会主义道德的基本要求

 第三节 社会主义初级阶段的道德建设

 一、社会主义初级阶段道德建设面临的问题

 二、社会主义市场经济与道德建设

 三、继承和弘扬中华民族的优良道德传统

第三章 职业道德基本理论

 第一节 职业道德概述

 一、职业道德的概念

 二、职业道德的产生与发展

 三、职业道德的构成要素

 四、职业道德的特征

 五、职业道德的作用

 六、企业职业道德

 第二节 社会主义职业道德

 一、社会主义职业道德的含义和特征

 二、社会主义职业道德的作用

 三、社会主义市场经济下的职业道德

第四章 职业道德的基本规范——爱岗敬业，诚实守信

 第一节 爱岗敬业

 一、爱岗敬业的含义

 二、爱岗敬业的要求：乐业、勤业、精业

 三、怎样做到爱岗敬业

 四、爱岗敬业是职业道德的核心

 第二节 诚实守信

 一、诚实守信的含义

 二、诚实守信的重要性

 三、怎样做到诚实守信

 四、诚实守信是职业道德的基本要求

第五章 职业道德的基本规范——办事公道，服务群众

 第一节 办事公道

 一、办事公道的含义

 二、办事公道的要求

 三、怎样做到办事公道

 四、办事公道是职业道德更高层次的基本要求

 五、办事公道的意义

 第二节 服务群众

 一、服务群众的含义

 二、服务群众的要求

 三、怎样做到服务群众

 四、服务群众是职业道德的灵魂

 五、服务群众的意义

第六章 职业道德的基本规范——团结协作，奉献社会

 第一节 团结协作

 一、团结协作的含义

 二、团结协作的要求

 三、怎样做到团结协作

 四、团结协作是职业道德的主要内容

 第二节 奉献社会

 一、奉献社会的含义

 二、奉献社会的要求

 三、怎样做到奉献社会

 四、奉献社会是社会主义职业道德的最高境界

第七章 职业理想

 第一节 职业理想及其作用

 一、职业理想的含义及其特征

 二、职业理想在人生中的作用

 三、大学生应树立正确的职业理想

 第二节 职业理想的实现

 一、影响职业理想实现的因素

 二、择业与求职

 三、立业与创业

 四、自学与深造

第八章 职业道德建设和职业道德修养

 第一节 职业道德建设

 一、职业道德建设的意义

 二、加强职业道德建设的途径和措施

 第二节 职业道德修养

 一、职业道德修养的重要性

 二、职业道德修养的基本内容

 三、加强职业道德修养的途径和方法

第九章 大学生综合素质

 第一节 大学生综合素质的要求和内容

 一、社会需要综合素质良好的大学生

 二、大学生综合素质的内容

 第二节 大学生综合素质的现状

 一、当代大学生的主流特征

 二、当代大学生综合素质中存在的问题

 第三节 大学生综合素质的培养

 一、培养优良的思想素质

 二、加强政治素质的培养

 三、加强道德素质的培养

 四、建立合理的知识结构

 五、提高多种综合能力

 六、培养创新素质

 七、增强身体素质

 八、优化心理素质

 九、培养社交艺术

参考文献