海江主编的《增广贤文》以有韵的谚语和文献佳句选编而成，内容十分广泛，从礼仪道德、典章制度到风物典故、天文地理，几乎无所不含，而又语句通顺、易懂。但中心是讲人生哲学、处世之道。其中一些谚语、俗语反映了中华民族千百年来形成的勤劳朴实、吃苦耐劳的优良传统，成为中华宝贵的精神财富。

《增广贤文》虽以道家思想为主。但对儒家的说教并不排斥。文中强调了读书的重要、孝义的可贵。这些观点体现了正统的儒家精神，与全书所弥漫的道家思想有所不合。但也正是由于这种庞杂，不同思想的人都可以从中看到自己认可的格言，使之具有了广泛的代表性。

海江主编的《增广贤文》又名《昔时贤文》、《古今贤文》，成书于明朝万历年间。是一种传统训示类启蒙读物，汇集了历代典籍中众多有关修德志学、为人处世之道的格言警句600余条。这些名言警句是古人集体智慧的结晶，书中那些有关人情世态的格言警句，有着极强的社会环境针对性和深厚的文化底蕴，是对国人处世经验、智慧和原则的总结。

《增广贤文》的内容大致有这样几个方面：一是谈人及人际关系；二是谈命运；三是谈如何处世；四是表达对读书的看法。在《增广贤文》描述的世界里，人是虚伪的，人们为了一己之私变化无常，嫌贫爱富，趋炎附势，从而使世界布满了陷阱和危机。文中有很多强调命运和报应的内容，认为人的一切都是命运安排的，人应行善，才会有好的际遇。这些内容有其消极的一面，但它倡导行善做好事，则是值得肯定的。《增广贤文》有大量篇幅叙述如何待人接物，这部分内容是全文的核心。文中对忍让多有描述，认为忍让是消除烦恼祸患的方法。在主张自我保护、谨慎忍让的同时，也强调入的主观能动性，认为这是做事的原则。文中也不乏劝人向善的格言警句，如“害人之心不可有，防人之心不可无。”

集韵增广 观今鉴古／1

酒逢知己 将心比心／3

把握规律 抓住时机／5

人心难测 仁义千金／7

路遥知马力 事久见人心／9

真心做人 诚心处事／12

待人以诚 相识天下／14

论人是常情 言语有贵贱／16

心随境迁 随遇而安／18

人事变换 岁月做主／20

成事在天 谋事在人／22

业精于勤 严于律己／24

真诚做人 莫道是非／26

人情似纸 世事如棋／28

量力而行 尊重人才／30

雪中送炭 济人危难／32

做人修身 养儿需教／34

读圣贤书 做智慧人／36

但行好事 莫问前程／38

欲求富贵 须下功夫／40

莫走极端 中庸之道／42

是非常有 切莫轻信／44

竹篱雅院 意在自适／46

人情似水 交友需高／48

财多害己 当止则止／50

三思后行 脚踏实地／52

事须躬亲 莫怨他人／54

人生苦短 莫悲白头／56

隔墙有耳 恶事莫做／58

君子固穷 穷且志坚／59

高瞻远瞩 当机立断／61

要明哲保身 勿自讨苦吃／63

人生一世 勤学须早／65

人生不满百 莫怀千岁忧／67

事无可避 酒不解愁／69

事出有因 醉难解愁／71

海纳细流 人自风流／73

适可而止 莫听是非／75

浅滩莫恋 五湖下钩／77

平心静气 随遇而安／79

光阴似箭 时不我待／81

恩深有别 义重也分／82

人善天不欺 终有得运时／84

得宠思辱 居安虑危／86

事不关己 明哲保身／88

不失本真 不移己诺／90

十年寒窗苦 龙虎榜上名／92

积谷防饥 有日思无／94

时来运去 休问荣枯／96

恶语伤人 一言难追／98

择师须明 从师要虚／100

和顺为善 少壮读书／102

种因得果 天网恢恢／104

进退有度 处世良方／106

妻贤子孝 合家幸福／108

无伤人之心 有先见之明／110

人需宽怀 莫论钱财／112

但依本分 无须烦恼／114

治家有策 教子有方／116

行事有道 善恶有报／118

言而有信 不失大义／120

内因为本 外力为辅／122

万事少求人 事多是非多／124

万法有因 人伦有常／126

孰轻孰重 孰好孰坏／128

隐恶扬善 孝道当先／130

知足常乐 随遇而安／132

见易学难 殊途同归／134

人心未足 得不偿失／136

家和事兴 人和邻睦／138

不交僧道 但行好事／140

急中生智 事在人为／142

为善积福 不昧己心／144

正道沦丧 警钟长鸣／146

合理可作 人心莫欺／148

得忍且忍 得耐且耐／150

穷以养志 达能兼善／152

富贵贫穷 难改家风／154

天行何健 自强不息／156

天行有道 达人知命／158

顺应天道 共创和谐／160

富贵多病 快心生殃／162

脚踏实地 莫贪小利／164

常省己身 善恶分明／166

求人求己 遇事冷静／168

人各有长 不可貌相／170

蒿下有兰香 白屋出公卿／172

人生如梦 前程似漆／174

光阴无限 人伦有常／176

无钱莫告官 做官须读书／178

人间私语 暗室亏心／180

与人为善 吃亏是福／182

圣言贤语 心各有见／184

贫富各有忧 公道不饶人／186

为官须作相 家和万事兴／188

太平无事日 养精蓄锐时／190

深耕足养家 根深不惧风／192

一日为师 终生感恩／193

乐天知命 莫羡莫怨／195

心存善念 福及子孙／197

勤俭满仓 财利分清／199

君子自安乐 聪明糊涂心／201

问心无愧 和气迎人／203

善恶有报 修身种德／205

心比天高 贪得无厌／207

贫寒休怨 祸福自招／208

成事在天谋事在人

【原文】

山中有直树，世上无直人①。自恨枝无叶②，莫怨太阳倾③。大家都是命④，半点不由人。

【译文】

山里有长得笔直的树，世上却罕见真正的正直之人。树木只应抱怨自己的枝上无法长出叶子，别抱怨太阳太偏心。一切都是命里安排，由不得自己控制。

评析

此番话有点宿命论的味道，而且似乎太过悲观了。世界上好像不存在好人，人的命运也完全无法由自己掌握，这种观点当然是不可取的。若真如其所说，那人类还需要什么努力，完全听天由命、坐着等死就好了。这样的人生还有什么价值和意义？虽然不排除这些话是先人经过人生的种种磨难之后，发出的无奈的感叹，世事无常确实是令人难以捉摸的。然而社会的发展是一种合力的作用，每个人朝着不同的方向努力，那么作用力的方向自然会发生始料未及的变化，这种变化当然也不是某一个人就能够左右的，努力的结果不尽如人意自然也就在所难免。难道人们能够就此放弃所有努力吗？那样世界将会变成什么样子，自己又将变成何种面目？因此，努力还是必要的，不努力当然更加一无所有，只不过对于努力的结果则不必那么强求。

世上的事难以预料，世上的人心更加难以看透。人是一个矛盾的统一体，我们不能强求干人一面，连我们自己都无法要求自身保持一种绝对稳定不变的性格。“世上无直人”的言论有些偏颇，当然人无完人是肯定的，人不可能做到十全十美。如果这句话成立的话，那么前一句就应该推翻，世界上没有任何一样东西是绝对完美的，“山中有直树”自然不能成立。其实，大干世界、芸芸众生中并不缺正直的人，更不缺好人，只不过每个人身上都或多或少有些瑕疵罢了。但也正是因为这些瑕疵人类才变得可爱，真正完美的人是高不可攀的，也是难融于世的。人只要努力使自己接近完美就已经非常难能可贵了，没有必要因为有一些缺点就对人类悲观失望。  生活依然是美好的，做人应该乐观一些，将眼光放远一些，这样才不会因为时运不济、人心难测而对生活失去希望和热情，日子也才能过得轻松一些。

业精于勤严于律己

【原文】

一年之计在于春①，一日之计在于晨。一家之计在于和②，一生之计在于勤。责人之心责己，恕己之心恕人③。守口如瓶，防意如城。

【译文】

在春天就应该为一年的事情作打算，黎明时分就该为一天的事情作打算。一个家庭要想幸福首先要和睦相处，一个人的一生要成功首先要勤奋努力。应该用责备别人的态度来责备自己，用宽恕自己的态度去宽恕别人。控制自己不随便讲话就如同塞紧的瓶口，摒除私心杂念就像坚守城堡防备敌人。

评析

一个人的成功是有法则的，它是各种力量共同作用的结果，需要人从多方面去提升自己才能获得，这里提出几点可供参考。

首先，勤奋是必需的，“业精于勤而荒于嬉”、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”、“勤能补拙”、“天道酬勤，厚德载物”。古人通过如此多的至理名言讲述着“勤”能给人带来的各种好处，“一勤天下无难事”，勤奋可以改变一个人的命运，可以使所有的难题迎刃而解。从一天到一年，从家庭到人生，它告诉人们，青春是美好的、时间是宝贵的，唯有珍惜时间、辛勤耕耘才能收获喜悦。

其次，成功除了自身的努力外，还需要很多条件作为助力，比如高尚的品德、宽大的心胸、良好的人际关系。严于律己、宽以待人，是做人应有的品德和修养，也是取得良好人际关系的契机。对待别人不能太苛刻，否则便会失去很多朋友，同时失去很多助己前行的推动力。若能以责人之心责己，凡事多看自己身上的缺点，对自己严格要求，就能少犯错误、少走弯路；以恕己之心恕人，凡事多设身处地地为他人着想，适时原谅别人的错误，就能使自己处于一种和睦融洽的环境中，为成功创造有利的条件。

当然，除了这些以外还要具备坚定的意志，“防意如城”，就是要排除私心杂念，防止心猿意马，以免对自己的信念造成不良影响，妨害自己通向成功的道路。“守口如瓶”是对自己与别人隐私的尊重，也是对人生的一种历练。要做到守口如瓶并不是一件容易的事，需要有坚强的精神防线才能把持住自己那张不听话的嘴。一个满口是非、满心杂念的人，怎么可能得到别人的信任，更别提成就什么事业了。

其实，说到底以上几条都是要人们能够做到严于律己，不管是行为上、思想上、待人上还是言语上。唯有如此，才能塑造高尚的人格，为成功打下坚实的基础。

P22-25

教育部制定《全日制义务教育语文课程标准》和《普通高中语文课程标准》的基本精神，是要培养新一代公民具备良好的人文素养和科学素养，拥有创新精神和开放的视野，提升包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力。并对语文课外阅读做了具体而明确的量化规定，指定和推荐了具体的课外阅读书目。

为了有效实现新课标对中小学生指定的阅读目标，我们对图书市场进行了考察，并邀请了在教学一线的老师，严格遵循新课标精神编写了本套《语文新课标必读丛书》。与同类图书比较，本丛书还增加了如下栏目：

阅读导航：包括作者简介、内容梗概、艺术特色等，使读者阅读本书前，对本书的全貌有一个基本了解。

快乐导读：用精炼、优美的语言，切入主旨的问题，引领读者步入正文的阅读。

旁批旁注：旨在帮助读者在阅读中进一步理解字、词、句、段的深层含义，并以问题的形式导入对作品正文的理解，尽可能地设计一些开放性的问题，以启发读者思考。

情境赏析：体现了对典型人物、典型语言、典型心理描写及创作手法的鉴赏评析，引导读者对作品进行深层次的审美鉴赏。

名家点评：名家对此书或书中某一方面所作的评论。

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