俞云强编著的《传感器与检测技术》教学内容的组织与安排：由实例引入，按照“任务提出”、“相关知识”、“任务实施”、“其他案例”和“训练一下”几个部分递进完成。采用任务引领的项目课程教学，将传感器与检测技术的知识和技能点融入项目的工作任务之中，在符合工作过程的基础上，充分考虑了学习者的认知心理过程，将课程内容划分为十个项目，再具化为多个工作任务的教学内容。每个工作任务从典型检测对象着手，选择合适的传感器，通过认识该类传感器的外形、性能指标、基本结构和基本概念，到测量原理的介绍，在掌握基本知识的基础上，介绍相应的测量转换电路、信号处理电路，来完成检测任务。再安排一个训练，供学习者在实践中掌握知识、提高技能。

俞云强编著的《传感器与检测技术》在讲述了传感器与检测技术的基本概念、测量及误差处理知识、传感器的特性及正确选用等内容的基础上，以温度、力、位移、速度、液位、气体、湿度、噪声及生物量等参数检测为主线，介绍了各类常用传感器的结构、性能和原理，传感器的测量转换电路和应用。同时对智能传感器、微型传感器、自动检测系统和系统的抗干扰技术、无线传感器网络技术等进行了讲述。还介绍了几个传感器的综合应用实例。

《传感器与检测技术》在内容编排上，由实例引入，按照“任务提出”、“相关知识”、“任务实施”、“其他案例”和“训练一下”几个部分递进完成。采用任务引领的项目课程教学，将传感器与检测技术的知识和技能点融入项目的工作任务之中。

《传感器与检测技术》可作为高等职业院校机电一体化、自动化、应用电子、数控、机械等专业的教学用书，也可作为有关工程技术人员的参考与自学用书。

绪论

一、传感器与检测技术概述

二、传感器与检测技术的作用和地位

三、检测系统简介

四、传感器与检测技术的发展趋势

五、本课程的内容、任务和学习方法

 思考与练习题

项目一 传感器与检测技术的认知

 任务一 传感器的认知

一、传感器的定义

二、传感器的组成

三、传感器的分类

 任务二 测量误差的认知及处理

一、测量的概念及方法

二、测量误差的认知

三、测量误差的分类

四、测量误差的处理

 任务三 传感器与检测系统的特性认知

一、静态特性

二、动态特性

 任务四 传感器的选用

一、传感器的常用性能指标

二、传感器的选择要求

三、传感器的选用原则

 思考与练习题

项目二 温度检测

项目三 力检测

项目四 位移检测

项目五 速度检测

项目六 液位检测

项目七 环境量检测

项目八 传感检测新技术

项目九 传感器的综合应用

项目十 自动检测系统与无限传感器网络

附录

参考文献