刘丽、刘云朝编著的《体育教师专业化发展的反思与重构》以体育教师教育为研究对象,以教师专业化发展理论和现代教师教育理论为指导,以“解读——反思——建构”为研究思路,即解读现状、反思问题、建构策略,以专业化取向为主线,从培养目标、职前培养课程、职前培养模式、职后继续教育等视角,反思目前体育教师教育存在的主要问题,运用系统科学的思维方法论观照解决问题的可能路径。
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