本书以其鲜明的特点、深刻的见解、丰富的知识、独特清新的文字风格，满足广大青少年遨游科学海洋的欲望。

序

引子 天高可问

第一章 谈德识才学

一 不是“神”灯——德识才学的实践性与阶段性

二 贾谊、天王星、开普勒及其他——谈德识才学兼备

三 欧勒和公共浴池——根扎在哪里？

第二章 实践——理论——实践

一 从普朗克谈起——科学发现的一般方法和逐步逼近

二 大自然的无穷性——认识为什么是逐步逼近的

三 赵县石桥等等——科研开始于观察

朝霞国里 万舸争流——没有结束的结束语

才如战斗队，学如后勤部，识是指挥员；才如斧刃，学如斧背，识是执斧的手。