本书在内容的选取上,坚持体现职业的需求和行业发展的趋势和要求,使本教材与技术标准、技术发展及产业实际紧密联系,注重了新知识、新技术、新工艺、新方法的内容讲解;以能力为本位,贴近实际工作过程,努力体现职业教育改革的取向,以及与职业活动的对接;力求与行业的职业规范和与职业技能鉴定标准的对接,以实现职业教育“双证制度”的紧密结合。
在体系设计上,针对本课程的平台性基础课程的定位,以大纲要求为主线,进行相关知识与技能的梳理与整合,构建了理论知识学习与技能培养相互融合、双向互动的体系架构。
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