同步阅读 帮助学生形成提高阅读、欣赏能力的导学模式；引导学生预习，扫清字词障碍，浏览全文，通过讨论、练习、归纳、讲解，逐层深入学习，领会课文的精妙之处，最后经过迁移训练，提高语文阅读、欣赏能力。

序

序

前言

第三册

第一单元

中国石拱桥

……

第二单元

短文两篇

……

第三单元

读报常识

……

第四单元

白杨礼赞

……

第五单元

故宫博物馆

……

第六单元

短文两篇

……

第七单元

在烈日和暴雨下

……

第八单元

从宜宾到重庆

……

第四册

第一单元

故乡

……

第二单元

什么是生态系统

……

第三单元

继续保持艰苦奋斗的作风

……

第四单元

“畏惧错误就是毁灭进步”

……

第五单元

记一辆纺车

……

第六单元

怀疑与学问

……

第七单元

俭以养德

……

第八单元

七根火柴

……

第一学期期终测试卷

第二学期期终测试卷

参考答案

掌握不同的说明方法在文章中的具体应用。

掌握分类说明的方法并理解对事物进行分类的标准。

了解运用摹写进行说明的方法。

学习并掌握一些文言文知识。