李桂芝主编的《Visual Basic程序设计案例教程》内容坚持基本理论适度，反映基本理论和原理的综合应用，强调实践和应用环节。教材规划以新的工程型和应用型专业目录为依据。教材要适应多样化的教学需要，正确把握教学内容和课程体系的改革方向，在选择教材内容和编写体系时注意体现素质教育、创新能力与实践能力的培养，为学生知识、能力、素质协调发展创造条件。规划教材建设仍然把重点放在公共基础课和专业基础课的教材建设上；特别注意选择并安排一部分原来基础比较好的优秀教材或讲义修订再版，逐步形成精品教材；提倡并鼓励编写体现工程型和应用型专业教学内容和课程体系改革成果的教材。基础课和专业基础课教材要配套，同一门课程可以有多本具有不同内容特点的教材。处理好教材统一性与多样化，基本教材与辅助教材，教学参考书，文字教材与软件教材的关系，实现教材系列资源配套。

李桂芝主编的《Visual Basic程序设计案例教程》以案例驱动的方式来组织教学内容，将Visual Basic程序设计的基本知识点恰当地融入案例的分析和设计过程中，使学生在掌握理论知识的同时，逐步提高分析问题和解决问题的能力。每个案例都是经过笔者精心挑选的，具有很强的实用性和趣味性，以便激发学生的学习兴趣和积极性，获得更好的教学效果，真正达到学以致用的目的。另外，本书配套的辅助教材《Visual Basic程序设计习题集与实验指导》为使用该书的教学提供了学生自测习题和上机实验题。

全书共分为10章，主要内容有：Visual Basic程序设计概述、顺序结构程序设计、选择结构程序设计、循环结构程序设计、数组和自定义类型、过程、用户界面设计、文件操作、图形图像操作和多媒体程序设计。每章都由一些案例和拓展案例组成，每个案例都由案例描述、案例分析、案例设计和相关知识4部分组成；拓展案例是对本章知识点的拓展应用。

《Visual Basic程序设计案例教程》适合Visual Basic的初学者，可以作为高等院校非计算机专业程序设计课程的教材，也可作为各类计算机培训班的教材，还可以作为Visual Basic爱好者的自学参考书。

第1章 Visual Basic程序设计概述

 1.1 案例1——文字缩放

案例描述

案例分析

案例设计

相关知识

 1.2 案例2——货币兑换

案例描述

案例分析

案例设计

相关知识

第2章 顺序结构程序设计

第3章 选择结构程序设计

第4章 循环结构程序设计

第5章 数组和自定义类型

第6章 过程

第7章 用户界面设计

第8章 文件操作

第9章 图形图像操作

第10章 多媒体程序设计

附录 ASCII码表

参考文献