Discpline这一概念除了学科之外,还有另一重大意义,就是福柯所指的规训方式。这个专辑便是从Discipline同时作为学科和规训方式这个角度出发,探讨“知识——权力”体制的构成。与《开放社会科学》相对应。本书从微观层次上探索知识的生产方式,如何在塑着其研究对象的同时,也在构筑着创造这些历史的不同主体,以及这些知识如何与其他层面的技术配置互相动作。
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