本书摒弃了传统的“范例——示范——临摹”的教学模式,采用“观察写生——语言引导——欣赏创作”的方法进行编写。我们选择了一些幼儿喜欢的内容,由浅入深进行编排,写明绘画所需的材料、工具,作画的目的、要求,以及如何对孩子进行语言引导,目的就是使孩子能在愉快、游戏式的氛围中学习绘画,掌握技能,提高想象力和创造能力,以便真正地体现美术教育的功能。书中选用的幼儿绘画作品,仅起启发作用。
本册为第一册,分为玩色、添画、贴画、简笔画和写生画章节,寓教于乐,主要是引导孩子在游戏中学习绘画,掌握基本的绘画技能。
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