何捷著的《作文真经(爆笑重走取经路3-6年级无压力阅读)》为《作文真经》再版书，作者将儿童写作教学与《西游记》中的经典人物做了完美融合，讲述了唐僧师徒四人的后代唐小僧等人一路南行，想取得作文真经的故事。全书共四十回，分四十个趣味故事，讲述了四十个写作知识，如孪生国火眼扬威、赛眼会各显神通、取网名兄弟反目，等等。全书还配32个四格漫画，增加了本书的趣味性和可读性。

何捷著的《作文真经(爆笑重走取经路3-6年级无压力阅读)》讲述了话说唐僧师徒退休以后，各自在家颐养天年。他们的后代们可都壮志凌云，想沿着先辈们的足迹，重走“取经”之路。

这不，孙小空、猪小戒、沙小净，三人保着唐小僧，开始了他们的四人行，这一回啊，他们想取回“作文真经”，解决困扰许多孩子的作文问题。

可惜的是，他们一出门就走错了方向，向南行进。这一路上，他们没遇到什么妖魔鬼怪，却遭遇了不少奇闻异事，长了不少见识。

快跟上他们的脚步，开启你的南行奇妙之旅吧！

第一回 孪生国火眼扬威

第二回 赛眼会各显神通

第三回 取网名兄弟反目

第四回 园艺国上当受骗

第五回 遭骗赌小戒上当

第六回 辨古董小僧神通

第七回 窥天象小僧服众

第八回 吃包子小僧知错

第九回 降妖魔惊魂初定

第十回 岔道口师徒分心

第十一回 比绘画小空胜出

第十二回 读密码师徒揪心

第十三回 拉扯国小僧逃婚

第十四回 废话国度日如年

第十五回 奥运村师徒夺金

第十六回 唐人街学棋明理

第十七回 赏画展慧眼识拙

第十八回 学者国受益匪浅

第十九回 一声吼白马受惊

第二十回 品香茗别有滋味

第二十一回 提意见小空挨罚

第二十二回 方便国小戒碰壁

第二十三回 品斋饭小戒谈吃

第二十四回 晒日记小戒汗颜

第二十五回 读广告云山雾罩

第二十六回 否定国巧妙通关

第二十七回 吹牛国打假受挫

第二十八回 斯文国鸡同鸭讲

第二十九回 无序国晕头转向

第三十回 写歌谣天旋地转

第三十一回 访名师触类旁通

第三十二回 邻里国如沐春风

第三十三回 糊涂国小净惊魂

第三十四回 百花国妙手回 春

第三十五回 无声寨小空解围

第三十六回 赏瑞雪表露心声

第三十七回 逛超市小戒犯浑

第三十八回 秘方国四人上当

第三十九回 写家书倾吐真言

第四十回 雷音寺真经现世

番外篇

第三回 取网名兄弟反目

域外很多地方都设有网络驿站，这充分满足了师徒们的网瘾。

这一天，师徒四人来到一处叫“一路向南”的网吧。小僧、小净、小戒立刻端坐于屏幕前上网冲浪，孙小空对此不太感兴趣，只好旁观。他来到小戒身边，小戒正和大唐的网友聊天呢。

小空随意扫了一眼小戒的电脑屏幕——“那个瘦猴……”

“瘦猴？难道是我？”小空问道。

小戒哼哼说道：“这可以当你的网名！”

小空怒了，说：“为什么不给我取个好听的？我瘦但精神，你看这腹部的六块肌肉，还有人鱼线。你呢，肥得流油！网名应该叫‘肥仔’吧？”

小戒一听这话，腾地站起来，抄起钉耙。小空也从耳朵里掏出如意金箍棒……

就在这千钧一发之际，唐小僧放下鼠标赶紧过来制止。他问清情况后，笑道：“莫斗。网名不比法号，不用太当真。随为师来，教你们如何取网名。”

小僧打开他的微信讨论组，里面有不少有意思的网名：宵行阳光、书虫、含羞草……小僧一本正经地说：“徒儿们，你们看，别人取的网名，都和自己的某个特点息息相关。比如这个叫‘书虫’的，酷爱读书；‘含羞草’是个害羞的小姑娘；‘宵行阳光’是个向往自由的人。他们的网名都体现了自己的特色。就像《水浒传》中一百零八个好汉，每一个都有自己的绰号……”

小戒听了若有所思道：“对啊，黑旋风、母夜叉、神行太保……师父，我这‘瘦猴’不也是抓住了大师兄的特点吗？”

小僧一听，脸色阴沉下来，说：“抓特点可不是要你羞辱别人啊，怎么能给别人起侮辱性的绰号呢？还不和师兄道歉！”

往小空这一看，我们的小空早在师父前面啰啰唆唆长篇大论时就站在一旁呼呼睡着了……

经过修改，在小戒的微信中，大家都有了新网名：孙小空——圣斗士，个性签名为“绝对是土生土长的大唐版圣斗士”；猪小戒——猪之哥，个性签名为“有长者风范”；沙小净一一现代挑夫，生平第一条个性签名为“不在沉默中消沉，就在沉默中爆发”。

至于唐小僧的网名，大家切磋了很久，终于为他想出了一个既响亮又体现身份的——唐王御弟，注释“正版皇亲国戚”。看来，大家也学习三国时的刘备，知道攀个高枝啊！

就这样，一场大师兄和二师兄之间的风暴无声无息被师父化解了。而我们的三师弟呢？低调，低调……

何老师讲经

相信大家都看出来了，所谓的“取网名”，就是用最简单的方法概括对象的特征。任何人都有自己的特征，有时候，名字和特征就是匹配的，名字居然是特征的浓缩，是特征的概括。特别是自己给自己取的“网名”，更是自己对自己的反思，是自己对特点的精准自述。我们描写对象，不就应该抓住这些最主要的特征进行细致描写吗？写出特点，读者就能在最短的时间内，用最短的文字，读到对象，认识对象，记忆对象。想一想，这不就是我们期待的吗？

再想一想，读者阅读你的文字，能有多少的耐心呢？阅读你的文字，能不能让他们有痛快淋漓的感受呢？如果要让读者喜欢你的文字，就要让他在尽可能短的时间内获取信息：就要让他在无数的对象中，能够一眼捕捉发现对象的信息，能够一次性看到差别。如果，你所描写的特征在读者的心中留下深刻的印象，写作就成功了。因为，这不就等于你把自己的意思印刻在读者的心中了吗？抓住特征写对象，让你的文章不仅停留在纸面，也写到读者的心里去。P10-13