第一章
人们常常会用夜晚来形容黑暗，但这一天的夜却明亮得如同白昼。天空中没有一丝云彩，一轮又大又圆的月亮连同成千上万大大小小的星星们一同放着光芒，这光芒经过雪地的反射把山毛榉森林照耀得愈发明亮。积雪很厚，蔷薇丛都变成了一个个连绵不断的白色小山丘。至于鼹鼠家的地洞，也早已经看不见啦——白雪早就把鼹鼠家的小窗户堵得严严实实。圣梅高拉节前，窗台上还放着好些写给圣诞老人的信，它们出自十四个孩子：十一个年龄大一些的哥哥——闹闹、吱吱、聪聪、呜呜、呼呼、骨骨、怨怨、愁愁、卷卷、默默和呱呱（音gu），以及两个最小的龙凤胎——爬爬和咕咕；除此之外，还有一封是咣咣“写”的。咣咣不是鼹鼠，而是一只小兔子，她从一出生就住在鼹鼠家，所有的小鼹鼠都把她当成自己的小妹妹。
连鼹鼠爸爸和鼹鼠妈妈也觉得，小咣咣能来他们家生活，算是自己生命中幸福的际遇了。而与咣咣最要好的就是家里最小的两个孩子——爬爬和咕咕。他俩和咣咣一起在家度过了整整一个夏天再加半个秋天。
那时候，家里的其他成员都去山那边种葡萄了，只留下他们三个看家。在这段时间里，他们尽情地玩了一个夏天。学会了在没有大人的情况下独自生活，甚至还侦破了一个案件。
而葡萄园这边一切进行得也非常顺利。这里阳光充足，葡萄长势良好。鼹鼠们把芳香四溢的葡萄采摘下来，将它们平铺在日照充足的山坡上，为了让它们均匀干燥，还要时不时地去翻上几下。对于鼹鼠哥哥们来说，最快乐的事情就是帮爸爸做红酒啦：先把所有采摘下来的葡萄放进一个大木桶中，尽管这些果实刚刚才被小心翼翼地从藤蔓上摘下来，可这会儿小鼹鼠们却要把脚掌洗干净，跳进大桶中，用尽全力去踩。果汁飞溅，伴随着兴奋的尖叫声，小鼹鼠兄弟们越跳越高，越踩越起劲。鼹鼠妈妈赶忙躲得远远的，去弹奏她的低音提琴了，她可不想被果汁溅到。不一会儿，葡萄园里就响起了欢快的恰尔达什舞曲。
在葡萄园里，鼹鼠一家还结识了鼬先生。鼬先生是一位油画收藏家，他的家就是一间画廊。夏初的时候，他去山毛榉森林旅行，并拜托鼹鼠一家每天都为他画廊里那些珍贵的画清理灰尘。鼬先生直到鼹鼠一家准备离开葡萄园的时候才回来。没有机会和这位有趣的朋友多接触接触，鼹鼠爸爸感到实在有些遗憾。所以鼹鼠爸爸在临走前的几天，每天都要倒一瓶新做的葡萄酒，去鼬先生那里做客。他们最喜欢沐浴在柔和的夕阳下，一边品尝着美味的葡萄酒，一边谈论艺术。
秋天过了一半的时候，鼹鼠们终于带着葡萄干回到山毛榉森林了。可是直到圣梅高拉节前夜，鼹鼠们也只“消灭”了其中的三小箱葡萄干，而且这其中的一部分还分给了邻居们和朋友们——刺猬先生、松鼠一家、河狸坝坝还有她的爷爷、咣咣的哥哥砰砰和当当，他们都收到了鼹鼠们带回来的葡萄干。可鼹鼠家里还是随处可见成箱的葡萄干：柜子里、厨房的桌子底下、几条通道的墙根儿，甚至是孩子们的床底下，到处都是。葡萄干的香气从床底下弥漫开来，充满了整个卧室，使得小鼹鼠们总是能梦到夏天的葡萄园，去过葡萄园的哥哥们会梦到，没去的爬爬和咕咕也能梦到。
这天晚上，所有的孩子都已经睡下了。咣咣睁着眼，打着呼噜，声音大得简直可以和呼呼“媲美”。不知道的还以为，她睁着眼睛是为了等圣诞老人来呢。只有了解兔子的朋友们才知道。睁着眼睛睡觉是兔子的一大特点。
“你看到圣诞老人了吗？”早上，愁愁第一个醒来，他来到咣咣身旁，俯身问道。咣咣的呼噜声没有停，愁愁这才明白过来：“哦，还睡着呢。”
愁愁把手伸到枕头底下一摸，掏出了一个橘子。他赶忙掀开枕头，看到下面藏着一顶深绿色的毛线帽子，帽子里面装满了橘子。
“嘿！都快起床吧！圣诞老人已经来过啦r愁愁的喊声响彻整个洞穴，都可以和闹闹“媲美”了。
孩子们赶紧将枕头抓起，随手扔到地上，开始美美地欣赏自己收到的礼物。每一个孩子都得到了一顶暖和的帽子。还有一帽子的橘子。
“噢！我在信上写的想要的东西正是这个呢！”咕咕高兴地说。这时。坐在床上的哥哥们已经开始剥第二个橘子吃了。
“停！”咣咣突然说，“怎么没有我要的酸白菜呢？”
“你在信上写了吗？”聪聪问。
“当然啦，我可是画了一大桶呢。可是枕头下面怎么没有呢？”咣咣开始四下里闻了起来，但是空气里只有浓郁的葡萄干和新鲜的橘子的气味。
“看，那边确实有一个可疑的桶！”怨怨喊道。
咣咣一下子跳下床，原来盛着酸白菜的桶就在卧室门口。
“我就知道。他一定能明白我的意思！”咣咣抓起酸白菜尝了一口，高兴地说道。“这又是什么？”她接着惊讶地说，“为什么桶上还有一个救生圈呢？”
“咦，还真是一个救生圈！”聪聪说，“你向圣诞老人要救生圈啦？”
“怎么可能！我只画了桶啊。”
“真有意思，也许是圣诞老人自己觉得，”爬爬说，“你早晚会用到它吧。”
正在这个时候，几只小鼹鼠的谈话被开门声打断了，原来是坝坝冲了进来，她的脸被寒风吹得红扑扑的。
“听我说！太不可思议了！”她几乎喊着说，“都别磨蹭了，现在就跟我来！你们肯定想不到，圣诞老人给我带来了什么！你们必须亲眼看一下！”
坝坝一向谦逊稳重。她今天这么兴奋地到处嚷嚷，那么最好就是什么都别再问了，赶快戴上新帽子跟着她去看看。
厨房里。鼹鼠爸爸为自己和鼹鼠妈妈泡好了绿茶，茶里还放了几片新鲜的茉莉花瓣：鼹鼠妈妈也为自己和鼹鼠爸爸煮好了咖啡，为孩子们热好了牛奶。
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走过桥，通向彼岸和远方
蒋军晶／特级教师、小学中学高级教师
这是一套桥梁书。
不可否认，这套桥梁书是为你们特别准备的，而且准备得非常细致、非常周到、非常体贴。
这种体贴体现在许多方面，我概括为五个“一点儿”。
生词少一点儿。我曾经买过一本《安徒生童话》，但翻译得不够好，长句子特别多，生僻字也很多。我的孩子阅读时，感觉困难重重，最后倒了胃口，连安徒生都不喜欢了。这让我很后悔，后悔没有为孩子选择一个好的译本。桥梁书就不大可能出现这样的问题，桥梁书的作者们很用心，他们知道故事是写给你们看的，也知道你们认识的字词有限，所以他们在创作时会尽量选择一些常用词。因此，你们阅读时会觉得很顺畅，很有安全感。不信？那就来读读“金钥匙”系列桥梁书吧。
字大一点儿。无论翻到哪一页，你们都会觉得很疏朗。首先，行间距足够大，每页有12~20行。行间距大了，字的个头儿就大了，整页看起来也就舒展了。其次，图文结合，虽然图不是主角，但也调节了空间。因此，桥梁书便于阅读，便于识别，也有利于保护孩子的视力。或许你们会问：“我们需要这样小心翼翼的保护吗？”我认为，当然需要，而且你们也要学会爱护自己，体贴自己，例如，不要在太阳强光下看书，不要打着手电筒在被窝里看书。当然，也要选择字大一点儿的书来看。
书薄一点儿。一般的童书，尤其是长篇小说，至少有七八万字。对你们来说，篇幅太长的书，你们可能还没有能力去把握。当然，你们也可以靠毅力去挑战阅读大部头的、像砖头一样厚的纯文字书。可是，不要忘了，很多时候，阅读应该是量力而行的愉快的事情。跟你们长个子一样，阅读是需要一点儿一点儿积累的：先读薄薄的图画书，再读图文结合的桥梁书，最后主要读文字书。一般而言，桥梁书不算太厚，“金钥匙”系列桥梁书一般就100多页，字数2万~4万。其中，《妈妈需要我》是由五个独立的故事组成的，是一本合集，每个故事都不算长。你们在阅读时，最好分解为几个故事来读，这点是非常重要的，因为只有这样，你们才能产生阅读的信心，而且这对于保护你们的视力也有积极的意义。毕竟，你们还是小孩子，每天阅读的时间尽量不要太长。
图画多一点儿。作为一个和孩子打了近二十年交道的大人，我深深地感受到了你们对图画的喜爱。即使你们到了十一二岁，即使你们已经认识了大部分文字，即使你们中有些人已经尝试着阅读大部头的名著，但你们依旧迷恋图画。想想，你们在写故事的时候，最想做的一件事，是不是就是画插图？尽管也许画得不太好。你们读到《救书的猫咪》，发现故事里有一棵神奇的书树，是不是就很想看一看这棵树到底长什么样？你们读到《加油，恩灿！》，看到故事的主角是一个可爱的小胖子，是不是就很想知道这个小胖子到底胖到什么程度？其实，这些你们都可以根据文字去想象，但是你们还是想通过插图看到，因为插图为你们的阅读增加了无限乐趣。这套“金钥匙”系列桥梁书配图很棒，里面的图似乎是孩子们用蜡笔、油画棒画出来的，虽然不追求精致，但又很有味道，让人总想多看一会儿。
故事真实一点儿。“金钥匙”系列桥梁书的主人公年龄都跟你们差不多，故事里的他们有悲伤，有烦恼，有快乐，也有骄傲。试问你们有没有烦恼呢？例如，你有弟弟妹妹了，你觉得爸爸妈妈不再像以前那么爱你了；你转学了，到了一个新的环境，你觉得自己没有朋友，有些慌张；你长得太胖了，总有人笑话你，甚至故意招惹你；别的孩子的爸爸妈妈都开着豪车，而你的妈妈却总骑着一辆自行车在校门口等你……也许你们觉得，“金钥匙”系列桥梁书是在说别的小孩子的故事，说的是遥远的韩国小朋友的故事，可是，这又何尝不是在说你们的生活呢？读了这些书，你们会喜欢上书里的人物，会为故事里的小胖子加油，也会为故事里的误会感到揪心。也许在读那些世界名著的时候，你们也未必会有这样的心情，因为那些书讲的是大人的生活，不是你们的生活。
读到这里，你们千万不要对桥梁书有任何误会，以为桥梁书的作者，就像那些溺爱孩子的家长，一味地在迎合你们。如果你们有这样的念头，那就真的错了。
桥梁书的文字确实有些浅显，故事也很短小。但是通过浅显的文字、短小的故事照样可以写出美好，写出难忘。通过《渴望被发现的秘密》，你们可以读到一个孩子的心事，以及他内心对被家人发现他这个秘密的渴望。通过《救书的猫咪》，你们可以读到许许多多的奇思妙想，读到深刻的令人回味的想象。通过《妈妈需要我》，你们可以读到深深的温情，读到淘气包、胆小鬼们如何勇敢地克服困难，幸福、快乐地成长的过程。通过《加油，恩灿！》，你们可以读到大人的心酸，读到一个孩子英雄般的坚持努力。你们可以确信，自己在阅读文学，因为有一种文学，就是用这样的文字和篇幅为你们量身定制的。
之所以说“金钥匙”系列桥梁书是真正的文学，是因为这个系列里的每一本书，作者只是在讲故事，不是在讲道理。在我看来，好的故事、好的文学就是这样，不是用来说教的，我想你们也不喜欢过分强调道德和教训的故事吧？没有人会喜欢“板着面孔”的故事。不过，如果你们愿意，你们可以透过故事去思考：我做过书里孩子做过的事情吗？我有过他们的伤心与高兴吗？如果我遇到他们遇到的事情，我会怎么办？……这种主动的思考，会让你们收获另一番阅读的乐趣。
最后，我想再回到这一系列书的两个概念上，一个是“金钥匙”，另一个是“桥梁书”。
阿·托尔斯泰曾写过一部童话《金钥匙》。在那部童话里，金钥匙是一把开启幸福、开启快乐的钥匙，能够打开通向美丽的木偶剧场的小门。是的，“金钥匙”系列桥梁书就是为你们量身定制的，这些故事犹如一把把金钥匙，为你们打开阅读之门。
“桥梁书”这个说法真的很形象，作家为孩子架设了一座由“图画书阅读”“亲子共读”通往“文字阅读”“独立阅读”的桥梁。
走过这座桥，可以更快更顺利地到达彼岸，走向远方。
倾听他人，接纳你我的不同。
塔拉斯·普罗哈斯科著的《如何理解一只山羊（精）》入围2015年乌克兰年度最佳童书，荣获2015年英国BBC评选的年度最佳乌克兰语童书提名。与小伙伴一起走出家门，去看看大海的尽头。初探小小的“我”与大大的世界之间的关系。
这本书讲述了一个活泼可爱的童话故事。在这次的故事中，孩子们收到了圣诞老人梅高拉送来的礼物——橘子、猫耳帽、游泳圈，“大飞船”，等等。咕咕、爬爬还有他们的小伙伴们还乘着一艘名字充满诗意的船——“迈达芙拉号”，漂洋过海来到了一座海岛上，并在这里，学会了如何理解一只山羊。他们经历了一段丰富多彩的时光，并且终于看清了幸福的模样。所谓幸福，就是把生活过得非常有趣，而他们现在的生活非常有趣！
塔拉斯·普罗哈斯科著的《如何理解一只山羊（精）》是小鼹鼠系列故事的第三本，既是写给孩子们的，也是写给那些依然童心未泯的大人们的。书中运用了很多叠词和象声词，比如小鼹鼠们的命名：呜呜、闹闹、卷卷、骨骨、呼呼、愁愁、爬爬、咕咕等。
这一年冬天，山毛榉森林里的这些孩子们收到了圣诞老人梅高拉送来的礼物——橘子、猫耳帽、游泳圈，“大飞船”，等等。咕咕、爬爬还有他们的小伙伴们还乘着一艘名字充满诗意的船——“迈达芙拉号”，漂洋过海来到了一座海岛上，并在这里学会了倾听与接纳。他们经历了一段丰富多彩的时光，并且终于看清了幸福的模样。
