本书介绍如何巧妙回答幼儿质问题提出的问题，使孩子的智能萌芽。第一章叙述由大脑生理学的观点看幼儿期的重要性。第二章则介绍教养的重要性，叙述0～6岁的智能发展。第三章则具体叙述对幼儿所提总是的回答方法。太忙碌的父母亲可直接阅读第三章。

1. 第1章 有趣的大脑生理学

2. 智慧从哪里产生出来的呢

3. 电脑是人吗

4. 产生智能的部位

5. 新皮质的作用

6. 脑细胞绝对不会增加

7. 脑的重要与体重的关系

8. 脑的纹路越多头脑越好吗

9. 脑细胞绝对不会增加

10. 由脑细胞的纠缠了解智能

11. 3岁之前打下一生的基础

12. 旧皮质的作用

13. 脑细胞是奢侈的生物

14. 让孩子熟睡

15. 使旧皮质恢复疲劳

16. 环境造就小孩子的能力

17. 舍弃错误的先入为主观念

18. 第2章 对于教养有帮助的心理学

19. 小孩子并非大人的缩小版

20. 教育就是“抽出”

小孩子发问时，自己的回答内容也应该加以记录。接受总是时立刻回答，有时候也会有回答错误或回答不好的情形，所以应该立即记入备忘栏中。如果当场答不出来，而约定“等一下”时，也一定要依约定详细回答。P136