全书既全面又突出重点，讲究实效，不仅可辅助初学者学习C语言程序设计，也可配合教师教学，提供可作测试的教学资料，同时还符合《全国计算机等级考试二级大纲》的要求。

本习题集的作者和他们的同事们从事了多年《C语言程序设计》的教学，在教学过程中不仅积累了一些教学经验，而且也掌握了学生在学习过程中比较难以明了的、或者是比较容易忽略的一些基本知识，而这些“小小”的忽略又会给他们以后的实际工作带来一些“不小”的麻烦。为了配合《C语言程序设计》的教学，我们编写了这本习题集。

第1部分 C程序设计的初步知识

第2部分 基本语句和顺序程序结构

第3部分 分支结构

第4部分 循环结构

第5部分 函数的初步知识

第6部分 算法和结构化程序设计

第7部分 字符数据和字符数据处理

第8部分 地址和指针

第9部分 一维数组

第10部分 二维数组

第11部分 字符串

第12部分 对函数的进一步讨论

第13部分 C语言中用户标识符的作用域和存储类

第14部分 编译预处理

第15部分 动态存储分配

第16部分 结构体类型和用户定义类型

第17部分 C语言中的整型数和整型变量

第18部分 共用体、位段结构和枚举类型

第19部分 位运算

第20部分 在终端上按格式进行数据的输入和输出

C语言中，数据只能从实参单向传递给形参，我们称之为“按值”传递，试图将数据由形参反向传递给实参都是无法实现的。务请读者牢记！故[1][2][3][4]都应填写“按值”。也许有人会提出疑问：当函数的形参为指针变量时，我们不就可以将在被调函数中修改了的形参值返回到调用函数中的实参了吗？这种理解是错误的！其实在上述过程中，我们只是通过形参中的指针变量间接地实现了对调用函数中变量的修改和操作，而并非将参值传给了实参。希望各位读者进一步理解和判断。

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