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本书收编设计了38首打击乐曲和相应的教学程序,并在其中分类提供了动作、图形、语音符号在音乐感受、表达活动中综合使用的范例。此外,本书还提拱了相应的教育、教学理论和教学程序设计的范例。教师可直接采用书的范例进行教学,也可以实践、思考的基础上自己创作出更多的新程序。
一 打击乐整体教学法介绍
1 打击乐整体教学法
2 变通总谱
……
二 动作总谱
1 拔根芦柴花
2 小看戏
三 图形总谱
1 土耳其进行曲
2 进行曲
四 语音总谱
1 欢乐舞曲
2 洗手帕
五 设计与改编
1 喜洋洋
2 拉德斯基进行曲
熟悉乐曲,听乐曲。最好能同时观看表现愉快劳动场面的图片或舞蹈,了解乐曲活泼欢快的情绪,从中受到感染,引起兴趣。
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