岳素蕊编著的《12小时学会做创客》一书很好地体现了创客教育的本质。全书自成系统，分为“推倒阻碍思维那堵墙”“创新的基本技法”“创意的表达、保护与推广”几方面内容。“推倒阻碍思维那堵墙”帮助读者破除思维定式，树立发明信心；“创新的基本技法”可以打开学生的创新之门，提高创新意识和能力，着眼于“创”；“创意的表达、保护与推广”让学生学会通过科幻画、发明作品、科学微电影等多种方式把创意变为现实，着眼于“做”，还要让创客们不仅学会自我保护，而且养成“尊重劳动、尊重创造”的意识，这是创客精神的精髓所在。

第一篇 推倒阻碍思维那堵墙

 一、学会观察和思考

 二、打破思维定式

 三、勇敢告别“不可能”

第二篇 创新的基本技法(上)

 一、完善与改进

 1．缺点改进创造法

 2．希望点创造法

 3．生活需要创造法

 4．增加新功能创造法

 二、组合与附加

 1．异类组合创造法

 2．同类组合创造法

 3．主体附加创造法

 三、逆向与逆用

 1．逆向思考创造法

 2．缺点逆用创造法

 四、联想与移植

 1．移植创造法

 2．仿生创造法

第三篇 创意的表达、保护与推广

 一、创意表达的形式

 (一)科幻画

 (二)小发明

 1．发明的特性

 2．发明的步骤

 (三)实践活动

 (四)科学探究与科学影像

 二、创意的保护与推广

 (一)走进专利权的世界

 1．为什么要申请专利

 2．专利的基本类型

 3．怎样申请专利

 (二)初识知识产权

第四篇 创新的基本技法(下)

 一、颠覆创造法

 二、捕捉机遇创造法

 三、检核表法与分析创造法

 1．奥斯本检核表法

 2．专利分析创造法

第五篇 附录

 一、全国青少年科技创新大赛简介

 二、“明天小小科学家”奖励活动简介

 三、“全国青少年科学影像节”简介

 四、“宋庆龄少年儿童发明奖”活动简介

后记