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书名 美学的意蕴/21世纪素质教育系列教材
分类 人文社科-哲学宗教-美学
作者 彭锋
出版社 中国人民大学出版社
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简介
内容推荐

本书是21世纪素质教育系列教材中的一册,主要讲述了美学所蕴含的深远广阔的含义及其现实意义。全书内容丰富,讲解循序渐进、深入浅出、通俗易懂,具有一定的系统性、理论性、科学性及知识性,不仅是一本优秀的素质教育教材,同时亦可供对此有兴趣的读者阅读参考。

目录

走向生活智慧的美学——代前言

第一章 中国为什么有“美学热”——兼谈美学学科背后所蕴涵的人文精神

第二章 从皇冠明珠到大众策略——谈美学学科的历史变迁

第三章 爱美之心,人皆有之——谈审美的普遍性和先天性问题

第四章 美在境界——谈美的本质问题及其演化

第五章 审美与还乡——谈审美还原问题

第六章 大乐与天地同和——谈审美愉快及其根源

第七章 块然自生——谈审美创造的发生机制兼谈宗白华美学的意义

第八章 美是真理的显光——兼谈艺术和科学的关系

第九章 美是道德的象征——谈美与善的关系

第十章 自然美的现代意义——兼谈美学视野中的环境保护

第十一章 工匠、大师和巫师——谈艺术和艺术家所扮演的角色的历史变迁

第十二章 什么是美学范畴——从文化大风格到先验情感范畴

第十三章 直觉与联想——兼谈朱光潜美学体系的矛盾及其克服

第十四章 当前美学的新趋势——兼谈李泽厚与实践美学

第十五章 美学和美好生活——兼谈美育的意义与问题

主要参考书目

试读章节

事实上,当建筑师成功地做出蜂房的时候,也就是说,当建筑师的实践结果吻合他事先的想象的时候,我们往往会说,他做对了,他做得正确,而很少说他做的蜂房真美。在什么情况下,我们才判定建筑师做的蜂房为美呢?

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更新时间:2025/4/9 6:46:57