多想一直依偎在妈妈的臂弯里，但我们注定要长大。成长意味着接受亲人的关爱，意味着背上书包去上学，意味着面对愈加广阔的天地；然而，成长也同时意味着感恩与回报，意味着克服各种困难、探索新知，意味着学会独立自强。成长的道路上不仅有和风暖旭，也有暴风骤雨，然而只要眼睛是亮的、心是暖的、双脚是坚定的，我们就可以跨过泥泞，见到彩虹。优秀的品格、良好的习惯是保证人生成功与幸福的关键因素，而小学阶段恰恰是品格形成、习惯养成的关键期。学习型中国读书工程教研中心著的《优秀小学生要养成的50个习惯》愿这些寄寓了我们美好祝愿的文字精灵，可以给孩子们带去信心与力量，伴随他们一路健康、快乐地成长！

学习型中国读书工程教研中心著的《优秀小学生要养成的50个习惯》讲述了：没有和好朋友打招呼就拿他们的东西，有什么不对？和同学们一起合作做实验的经历，让你有哪些感悟？面对困难和挫折，自信面对一切也是一种可以培养的习惯吗？……究竟哪些是小学生们要养成的好习惯？哪些是一定要纠正的坏习惯呢？小学时期是各种习惯逐渐养成的关键阶段，此时养成良好的习惯，不仅可以让孩子在生活和学习中充满快乐，还能为孩子今后的成长打下良好的基础。播种一种行为，会收获一种习惯；播种一种习惯，会收获一种性格；播种一种性格，会收获一种命运！

第1章 健康习惯

01 学会让大脑休息

02 不戴小眼镜

03 卫生标兵我来当

04 我运动我健康

05 不偏食，不挑食

06 学会正确的站姿和坐姿

07 一日之计在于晨

第2章 生活习惯

08 自己的事情自己做

09 随手收拾物品

10 细心观察，做一个发现美的人

11 让网络做自己的良师益友

12 一屋不扫，何以扫天下

13 珍惜生命，学会保护自己

14 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦

15 时间像是海绵里的水

16 红灯停绿灯行

第3章 处世习惯

17 不乱动别人的东西

18 发现别人的优点，欣赏他人

19 拒绝虎头蛇尾

20 十根筷子牢牢抱成团

21 学会做一个听者

22 面对困难，勇敢地试一试

23 谦虚使人进步，骄傲使人落后

24 告诉自己：我是最棒的!

25 帮助别人就是帮助自己

26 避免粗心大意

第4章 品德习惯

27 做一个诚实的人

28 爷爷奶奶，我为你们做点儿事。

29 谢谢你，不客气!

30 爸妈，你们辛苦了!

31 对不起，我错了!

32 守诺很重要

33 不做任性的孩子

34 保护身边的环境

35 爱惜公物做文明小学生

36 争做守法小公民

第5章 学习习惯

37 独立思考头脑好

38 多问为什么

39 合理使用工具书和参考书

40 勤能补拙，会学习

41 用日记记录下成长的脚印

42 好的计划是成功的开始

43 细心决定成败

44 认真听课不走神儿

45 把考试当做平常的事情

46 做一个记忆高手很简单

47 多读好书充实心灵

48 不偏科做优秀学生

49 把汉字写得整洁漂亮

50 知识在应用时才有力量

山东淄博某小学有位学生赵晓亮，家长对他十分宠爱，许多事情都要替他做。在家里家长为他整理书包；怕学校值日累着他，妈妈就到学校替他做；做作业怕用脑过度，爸爸便告诉他答案，有时还代做；家务活从不让他伸手。结果小队活动时老师让他收一下游园门票，他连票都数不清。 像赵晓亮同学这样的人生怎么会有长久的乐趣可言呢?要享受真正的人生，享受真正的生活，就必须从事这样或那样的劳动。只有在劳动中，人们才能找到无尽的快乐，才能创造美好的生活。而懒惰、好逸恶劳是万恶之源。劳动是成功的本源，因为美好的东西如果轻易得到，我们就会毫不在意，只有付出相应的劳动和汗水，才会懂得珍惜。很多的优秀人物，无一不是在苦难中，在贫困的环境下，通过勤奋学习，取得优异成绩的。

而现在生长在城市里的青少年，往往就像温室里的花草一样，很少经历风吹雨打，不懂世上还有“艰辛”二字，缺少把劳动作为美德的最朴素的理解。而要获得这种理解，体会这种艰难，培养起对劳动的兴趣，只有让自己亲身去体验劳动的艰辛和乐趣。

做家务是培养我们的动手能力和劳动习惯的好方式。一些细微的手指运动，如择菜、剥玉米、剥蒜等，既让我们学会了家务劳动，又有助于我们智力的发展。尽早地做一些力所能及的家务活，如自己叠被、穿衣服、洗手、洗脸、刷碗等，可以使我们养成“自己的事情自己做”的好习惯，培养自理能力。做力所能及的事，可以增强我们的独立意识，有助于我们的身心健康。

对劳动习。愤的培养，你可以考虑从以下几个方面着手：

★要有正确的态度。正确认识参加家务劳动不是为了减轻父母的劳动，而是为了养成热爱劳动的习惯，培养责任感、义务感、独立性、自信心。当然，如果自己有不会的地方，可以请爸爸妈妈给自己以具体指导，帮助自己按时把事情做好，但千万不可让爸爸妈妈包办代替。

★提高参加家务劳动的兴趣。可通过游戏的方式来提高自己的劳动兴趣。例如你可以跟爸爸妈妈比赛谁擦桌子干净，谁洗手帕溅在地上的水少等等。

★对家务劳动要有具体分工。可以要求爸爸妈妈对全家的家务劳动进行具体分工，明确各自的任务，还应提倡协作。争取做到自己的事自己干，家里的事帮着干。 我们中间的很多人，都是家里的“一棵独苗”，父母对我们的照顾可以说是无微不至，尤其是对我们的人身安全更是担心：上学放学亲自接送，回家后也不允许独自外出与小朋友玩，只能关在窄小的空间内，家用电器、炉具一律不准摸，怕发生意外。 但是，父母这种做法却只能给我们带来暂时的安全，并不能真正给我们一生的平安，相反还会给我们留下安全隐患。要想真正地安全，关键是要学会保护自己，要培养安全意识，主动防止危险的发生。  1994年12月31日吉林某大学教学楼一学生在室内吸烟，将用后未熄灭的火柴棒，随手扔在木质地板上，掉进地板的窟窿里，引燃地板下的可燃物酿成火灾。火灾烧毁教室19间、语音室1间、阶梯教室1间，过火面积955平米。校园内发生火灾主要原因是违章用火用电、电气线路老化、人为违反消防安全管理制度和消防安全措施不落实所致，校园内一旦发生火灾不仅给国家和个人财产造成损失，甚至危急生命，而且还会严重影响校园安全和校园各项秩序。因麻痹大意、掉以轻心导致火灾事故的教训只有在我们心中警钟常鸣，才能确保校园长治久宅。

你大概不知道，在所有的交通事故当中，日本的伤亡人数是比较少的，因为日本人很有安全意识。比如，他们一进陌生饭店，就会问防火通道在哪里，这样一旦发生火灾，就可以知道从哪里疏散。再比如，乘飞机，如果飞机出现故障，很多乘客会因为没系安全带，或者提前解下安全带而摔得头破血流。但是通常日本人在飞机不停稳时就绝不解下安全带，所以他们的伤亡数往往很少。再想想，如果我们每个人都能像他们一样有很好的自我保护意识，那在危险来临时是不是就不会酿成惨剧了呢?P46-50

阅读，可以开阔视野，获取新知；阅读，可以跨越时空，纵横古今中外；阅读，还可以和圣贤对话，与经典同行。

杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”的确，取得作文高分的同学都有相同的诀窍——喜欢课外阅读。因为可以从阅读中学到一些好词佳句，掌握写作技巧，积累更多的写作素材。

为此，我们精心策划了这套“小学生爱读本”丛书，让小学生们评选出自己最喜欢看的“小学生爱读本百部经典”。根据评选结果，我们邀请全国100位优秀小学校长和老师联合编审，本着“强大阵容打造经典精品”的宗旨，精心编纂了这套有利于小学生身心健康成长的大型丛书——中国小学生爱读本百部经典。

这套“小学生爱读本”囊括了中国小学生学习、成长、生活的各个方面，堪称国内较权威、完整的小学生家庭阅读书架。

约翰生说：“一个家庭没有书籍，等于一间屋子没有窗子。”亲爱的同学们，我们殷切地希望你们能多读书、勤读书、读好书，在读书中品味，在品味中思考，在思考中成长。我们也由衷地相信通过阅读这套“小学生爱读本”，你们必定能够吸收到书籍中珍贵的阳光雨露，为日后成长为对人类有贡献的栋梁之才打下坚实的基础。

“中国小学生爱读本百部经典”活动好在让小学生推荐，让小学生阅读，让小学生成为书的主人。

——著名教育专家、知心姐姐卢勤

让孩子们从第一本开始，读到一百，那人生就可以读到一千、一万。

——北京大学教授、文学评论家张颐武

希望“中国小学生爱读本百部经典”可以让父母、老师、同学共享读书的美好时光，分享读书的浓浓乐趣。

——台湾教育学专家、美国UCLA博士王宝玲

“中国小学生爱读本百部经典”包含了让中国小学生“相伴一生，终身受益”的经典图书。

——香港东方教育研究院院长陈仲铭