在编写体系上，我们从少年儿童的实际生活和实际需要出发，从有利于打好英语基础出发，这里采用的是结构和情景相结合的体系，每一单元都有一个取材于日常生活的情景，其中使用的语言材料都与这一情景相锲合，学生在平时遇到类似语言情景，便会想起与之相应的语言材料而加以运用，以避免死记硬背、生搬硬套的弊病。同时，从第三册开始，我们又从使用这些情景的材料中，概括出一些常用的基本句型，通过每课的操练，使学生们能够掌握和巩固所学内容。

1. Unit 1

2. Unit 2

3. Unit 3

4. Unit 4

5. Unit 5

6. Unit 6

7. Unit 7

8. Unit 8

9. Unit 9

10. Unit 10

11. Unit 11

12. Unit 12

13. Unit 13

14. Unit 14

15. Unit 15

16. Unit 16

17. Unit 17

18. Unit 18

19. Unit 19

20. Unit 20

无