在这本书里，人们可以看到一个可爱的小伙子，虽然他的身体严重残缺，可他依然活泼快乐，充满激情，什么都敢去尝试。他用残臂和脸颊夹着笔写字作画，他还去跑步，游泳，爬山，打球，拍电影，使自己的生活丰富多彩。还有一点很可贵，乙武在重残之下没有封闭自己，而是开放自己的心灵，释放出蓬勃的创造力，他以自己积极的生活态度感染了很多人，他有很多朋友，甚至还有女朋友……读了这本书，人们也许会发现，一个人原来有这么大的潜能，能做这么多事情。乙武的故事是很多残疾人兄弟姐妹奋斗历程的缩影。我希望更多的读者认识乙武，顽强不屈、矢志奋斗的精神是不分民族和种族的，它属于全人类。没有四肢的人能做到的事，健全人一定会做得更好。

引言

第一部：轮椅上的大王（幼儿园、小学时代）

一、逞强的小男孩

二、沉重的门

三、高木老师

四、乙武规则

……

第二部：全力迅跑（初中、高中、补习学校时代）

一、运球高手

二、节日小男孩

三、阿野

……

第三部：心灵无障碍（早稻田大学时代）

一、冲击开始

二、重新认识自己

三、营建早稻田社区

……

后记

母亲呢，只要一有空就读书给我听，因为她从报纸上看到一篇文章，受到了刺激。那篇文章说不给幼儿读书，就等于摘除了幼儿的前脑叶（主思考、判断的部分）。我的父母真可称得上是教师爸爸、教师妈妈。