由付冬娟主编的《大学生创业教育与实践（上大学生创意创新创业教育与实践系列教材）》一书分为基础知识篇和实践手册篇，其中包括认识创新创业、发现自身特质、了解外界社会、选择决定未来、做好职场达人、体验创业人生、行动成就梦想、企业和创业等内容。

由付冬娟主编的《大学生创业教育与实践（上大学生创意创新创业教育与实践系列教材）》一书为荣获2014年国家级教学成果一等奖的“研究型大学拔尖创新人才培养体系的构建与实－践”项目的研究成果。本书旨在帮助大学生进行自我探索和认识外部世界，培养大学生的创业精神及创业能力，引导大学生做出适合自己的决策。对于喜欢亦或准备走创业之路的大学生，本书通过意识启发、知识学习、创业实训与实践，分层次普及创业知识，拓展创业思维，培养创新精神和创业素质，提升创业技能。

《大学生创业教育与实践》分为上、下册，本书为上册。从结构来看，分为基础知识篇和实践手册篇；第一－七章为创业启蒙教育，第八－十五章为创业基础知识。其中，创业启蒙教育主要帮助大学生认识创新创业（第一章），发现自身特质（第二章），了解外界社会（第三章），选择决定未来（第四章），做好职场达人（第五章），体验创业人生（第六章），最后通过行动成就梦想（第七章）；创业基础知识旨在引导大学生认识企业和创业（第八章），组建创业团队（第九章），激发学生的创意与企业想法（第十章），学习创业评估（第十一章），挖掘创业资源（第十二章），了解企业法律形态（第十三章），制订利润计划（第十四章），最终形成创业计划书（第十五章）。

本书可作为高等学校大学生创业课程的教学用书和辅助参考，也可作为有志于创业或关心创业的各界人士的参考书。

上篇——基础知识

 第一章 认识创新创业

本章要点

问题导入

理论阐释

 一、为何要开展创新创业教育

 二、如何理解创新创业

 三、如何培养创新精神和创业能力

实践应用

 【案例一】英国“百万美元主页”

 【案例二】美国Akamai公司

 【案例三】“临终秘密”里的创意生意

 第二章 发现自身特质

本章要点

问题导入

理论阐释

 一、什么样的大学生适合创业

 二、创业者应该具备的特质与特征

 三、自己是否适合创业?如何培养?

实践应用

 【案例一】跨国的葫芦

 【案例二】只要认真干5年

 【案例三】牵着牦牛走出哈佛

 第三章 了解外界社会

本章要点

问题导入

理论阐释

 一、目前劳动力市场的现状和发展趋势

 二、有关职业的相关概念与基本事实

 三、掌握探索工作世界的策略与方法

实践应用

 【案例一】毕业生小王的求职故事

 【案例二】企业环境分析实例

 【案例三】大学生十大另类职业排行榜

 第四章 选择决定未来

本章要点

问题导入

理论阐释

 一、决策的类型与模式

 二、决策方法

 三、目标设立与行动计划

实践应用

 【案例一】选择决定结果

 【案例二】理性的就业选择

 【案例三】最痛苦的是选择

 【案例四】“低就”未必低人一等

 【案例五】选兴趣还是选生存

 第五章 做好职场达人

 第六章 体验创业人生

 第七章 行动成就梦想

 第八章 企业和创业

 第九章 创业团队

 第十章 创意与企业想法

 第十一章 创业评估

 幕十二章 创业资源

 第十三章 企业法律形态

 第十四章 利润计划

 第十五章 创业计划书

下篇——实践手册

 第一章 认识创新创业

 第二章 发现自身特质

 第三章 了解外界社会

 第四章 选择决定未来

 第五章 做好职场达人

 第六章 体验创业人生

 第七章 行动成就梦想

 第八章 企业和创业

 第九章 创业团队

 第十章 创意与企业想法

 第十一章 创业评估

 第十二章 创业资源

 第十三章 企业法律形态

 第十四章 利润计划

 第十五章 创业计划书

参考文献