龚房芳主编的《不一样的语文故事(4森林小不点出没请注意)》用幽默易懂、简洁优美的语言叙述了怪怪老师和学生发生的有趣故事。语文课堂上来了一位会魔法的怪怪老师,将语文变得奇幻、有趣且丰富。可爱的小学生们皮豆、蜜蜜、女王、十一、博多等,延续了《不一样的数学故事》中的迷人性格,跟着怪怪老师走出数字游戏,开始感悟人生的语文之旅。故事涵盖了小学生应该掌握的几乎所有语文知识。
龚房芳主编的《不一样的语文故事(4森林小不点出没请注意)》讲述了,同学们被这些“神奇的豆子”搞得头都大了!“神奇的豆子”是什么?就是句号啊!原来怪怪老师把大家拉到了魔法森林里,让他们结识了庞大的标点家族:同学们体验了一把夸张的乐趣。结果森林一会儿大火一会儿大雨,刊巴他们害惨了;好不容易风调雨顺了,叉必须先对出对子才有权利说话,不会合辙押韵的皮豆可吃了苦头:谁让女王一会儿正义凛然,一会儿低头反思?原来是反问和设问。反问和设问又是谁?(这问题可以一直问下去!)
怪怪老师着急了,同学们还得回去好好上课呢,怎么能在这里耽误太多时间呀。
可有人暗暗高兴。谁呀?皮豆就是其中之一。他巴不得在这里玩个痛快,不回教室才好呢。
皮豆心里高兴,可表面上也装作着急的样子,跟那些小点点展开了一场斗智斗勇的较量。他把一个小点点从胳肢窝里揪出来,放回地上,可是更多的点点藏到了他的头发里,耳朵里,口袋里……
“你们快出来!”皮豆高声喊,还故意吓唬它们,“再不出来我要动真格的了。”
“什么是真格的?拿出来给我们看看吧?”小点点嬉笑着问。
皮豆愣住了。“这……”他还真没仔细想过,自己到底有什么大的本领。
这个时候,怪怪老师发话了:“哈哈,刚才皮豆同学用到了省略号,那么,小家伙们,快到我的口袋里来吧,你们输了。”
那些省略号只好乖乖地跳进张开口的袋子里去,皮豆感激地看着怪怪老师,是他帮自己解了围呀。
女王也跟着高兴了:“同学们,告诉大家一个好消息:我们已经取得了一个胜利,把省略号收起来了,大家继续加油啊!”
话音刚落,逗号、冒号、感叹号也往怪怪老师的大袋子里跳,原来女王无意中用到了它们。
这倒好办了,博多给大家讲了一个故事,那个故事里,用到了好多种标点符号。所以,那些点点们很快都进了袋子。
怪怪老师带领大家走出房子,房子突然动起来,本来是打开的书的形状,现在合上了,越缩越小,最后成了普通的书本,落在怪怪老师的手上。
蜜蜜眼尖,认出那正是怪怪老师的教案。原来整个房子都是怪怪老师施魔法变出来的呀。想一想怪怪老师还装作若无其事的样子,大家就想笑。
“好了,点点们都在我手里了,我要把它们送回去,你们也抓紧回去B巴,不要再贪玩了。”怪怪老师说着,腾空而起,飞越森林上空,先回学校了。
怪怪老师刚离开,皮豆就神气活现起来:“同学们,别忘了,是我先把省略号引到怪怪老师的口袋里的,我是大功臣啊大功臣。”
“是啊,是啊,要不然大家到现在还摆脱不了点点们的纠缠,还被困在房子里呢。”乌鲁鲁顺着夸了皮豆一句。
皮豆更得意:“嘿嘿,老实说吧,我还真不想这么快就回去呢。所以我是在跟那些小家伙们开玩笑的,谁知道它们太不给力了,我随便一句话就把它们给收了。”
“你就别吹了,皮豆。少吹一次就难受是吧?”女王已经清点完了人数,“好了,现在大家出发了,目的地:学校。第一步:走出森林。”
“啊?为什么不用飞的?”博多提出疑问。 乌鲁鲁叹口气说:“唉,你们是真的不知道吗?怪怪老师变书本房子,用的是我的魔力啊。要不是我的体力消耗太多,他刚才能不要求我带着你们一起回去吗?”
这么一说,大家都心疼起乌鲁鲁了。同学们悄悄商量一番,决定轮流抬着乌鲁鲁前进。
“不用,不用,那倒不必。”乌鲁鲁摇摇头,摆摆尾巴,“你们不要我背着就很好了,我还是走得动的。这样吧,你们就看着我的尾巴所指的方向前进,这样咱们很快就能走出森林了。”
“好,我来负责照顾乌鲁鲁。”皮豆亲热地站到乌鲁鲁身边,这让乌鲁鲁非常感动。P17-19