每个小宝宝都喜欢过节日,他们收到爸爸妈妈和小朋友们的礼物,同时自己也准备小礼物回赠,他们在一起准备节日、装扮节日、交换礼物的过程中初步理解节日的意义,慢慢的理解社会。《宝宝爱说话·幼儿园听说绘本》是一套适合幼儿语言表达的语言素材馆,给每个语言发展期幼儿多角度、多形式的语言开发和听说素材储备,让他们在阅读过程中吸收大量听的素材,表达出自己的想法,形成自己的语言,自如地进行沟通和表达式的语言开发和说话素材储备。由德国桑德拉·格林和汉内洛雷·迪尔克斯所合著、德国苏珊娜·施策斯妮编绘、刘海颖翻译的这本《节日故事(精)/宝宝爱说话幼儿园听说绘本》是套书分册之一。
逛热闹的节日市场、烤好吃的节日饼干、收好多好多的礼物……由德国桑德拉·格林和汉内洛雷·迪尔克斯所合著、德国苏珊娜·施策斯妮编绘、刘海颖翻译的这本《节日故事(精)/宝宝爱说话幼儿园听说绘本》包含16个好吃好玩的节日故事,故事中熟悉的节日情境,能引导孩子们主动讲说自己的生活经验,培养热爱生活的情趣。
《3-6岁儿童学习与发展指南》中语言领域对倾听和表达做了明确的要求,即能够认真听并听懂常用语言,愿意讲话并能够清晰地表达。很多3-6岁的孩子在入园后,不能很好地融入到幼儿园生活中去。他们往往不能集中精力去听老师讲话,在其他小朋友发言的时候也在叽叽喳喳争着发言,在回答大人或老师的提问时不知该如何开口,开口后又答非所问。所有这些问题都源自于倾听习惯的缺失和倾听能力的缺乏,听是接触世界、表达自身感受的第一步,是学习语言不可或缺的一种行为习惯和能力。说则是要在语言交往中拥有良好的情绪、态度和运用语言的能力。只有侧重培养幼儿的听说能力,才能让他们认真听,能理解,会表达。