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书名 日本国家助学贷款制度的嬗变(1943-2010)
分类 经济金融-金融会计-金融
作者 徐国兴
出版社 上海三联书店
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简介
目录

第一章 序论

 第一节 核心概念界定

一 日本

二 国家助学贷款制度

三 制度嬗变

 第二节 用于分析的理论框架

 第三节 现有研究的理论与方法概述

一 国家助学贷款的研究

二 日本国家助学贷款制度研究

 第四节 研究的目的、基本内容·结构与方法论

一 研究目的

二 基本内容·结构

三 理论探索的主要原则

第二章 日本相关诸制度的主要特征

 第一节 高等教育制度概况

一 高等教育规模

二 高等学校类型

三 高等教育学费制度

 第二节 大学生资助制度概况

一 资助供求接近平衡

二 资助形式多元化

三 中央政府充分发挥主导作用

 第三节 国家助学贷款制度概况

一 整体制度发展周期

二 相对稳定性和与时俱进性的有机结合

三 国家助学贷款制度成为大学生资助体系核心

四 内部结构的完善与均衡

 第四节 小结:日本特征的世界性、东亚性和日本性

第三章 本金筹措:政府与市场的互补

 第一节 本金的重要性和本金筹措的基本形式

一 本金的重要性

二 本金筹措的基本形式

三 三种资金的基本性质的比较

 第二节 本金筹措形式的发展变化

一 政府财政贷款的设想、实现与突然夭折

二 作为临时措施的财政借款及其恒久化

三 政府财政贷款的重新导入

四 债券发行制度的确立和发展

 第三节 资金来源构成变化

一 政府资金和市场资金的构成比例

二 市场资金和政府资金构成比例的变化趋势

三 市场资金的独特性及其变化

 第四节 资金筹措机制形成和中央政府的功能

一 政府的主观努力是重要基础

二 保持政府的资金控制力度

三 政府在市场筹资过程中起主导作用

 第五节 小结:政府的自我市场定位及其意义

第四章 资金发放:公平与效率的博弈

 第一节 资金性质及资助对象确定

一 资金的双重基本性质

二 家庭经济背景与能力之间的复杂关系

三 资助对象的实际确定

 第二节 资金发放标准的历史变化

一 制度确立期:公平与效率的实质性统

二 制度发展期:公平与效率对立的明显化

三 制度成熟期:公平与效率的有机统一

 第三节 当前发放标准的基本特征

一 家庭收入标准的明确化

二 学习成绩标准的严格化

三 家庭收入标准和学习成绩标准的相互作用

 第四节 小结:教育公平的效率条件性

第五章 资金回收:长期与短期的悖论

 第一节 助学贷款回收的基本矛盾和解决策略

一 基本矛盾

二 解决策略

 第二节 不成对立的对立

一 重长轻短的历史发展趋势

二 还款长期化的基本原则

 第三节 按收入比例还款制度的确立与发展

一 应届毕业生还款延期

二 较长和多样化的还款周期

三 还款金额减半制度

四 一般还款延期

五 还款与收入完全联动制度

六 还款制度改革的影响要因

 第四节 回收保障措施的发展

一 回收制度的合理化趋势

二 预防性措施

三 激励性措施

四 惩罚性措施

五 不断完善担保制度

 第五节 还款豁免制度的发展

一 毕业生从教豁免

二 优秀硕士生还款豁免

三 优秀博士生候选人还款豁免资格

 第六节 小结:不回收的回收保障

第六章 结论与镜鉴

 第一节 理论框架的概括性回顾

 第二节 资金筹措:简史、特征及借鉴

一 资金筹措的制度简史

二 资金筹措的当前特征

三 资金筹措的启发意义

 第三节 资金发放:简史、特征及借鉴

一 资金发放的制度简史

二 资金发放的当前特征

三 资金发放的启发意义

 第四节 资金回收:简史、特征及借鉴

一 资金回收的制度简史

二 资金回收的当前特征

三 资金回收的启发意义

 第五节 整体制度:简史、特征及借鉴

一 整体制度简史

二 整体制度的当前特征

三 整体制度的启发意义

 第六节 余论:借鉴可能性探索

一 中日国家助学贷款制度的同异性

二 中日文化的同源性和差异性

 第七节 补论:助学贷款制度功能再评估

一 助学贷款制度的财政效率

二 助学贷款制度的资助效率

三 助学贷款制度的战略定位

参考文献

附录 日本国家助学贷款制度大事年表

后记

编辑推荐

徐国兴著的这本《日本国家助学贷款制度的嬗变(1943-2010)》是对日本国家助学贷款制度的关键组成部分,即资金筹措、资金发放、资金回收三部分的历史嬗变和现状的基本特征,以及变化发展原因和动力机制的学术探讨。全书共包括六章:分别介绍本研究的理论框架、已有研究结果和本研究的基本内容。分析了日本国家助学贷款制度的本金筹措侧面,资金发放侧面,资金回收侧面。并在与我国相关制度的系统比较的理论基础上,总结了日本国家助学贷款制度的基本特征与应有的借鉴意义。

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更新时间:2025/4/24 1:40:26