宋兴川主编的《生命教育》力争从个体出发，从生命发展的视角，关注生命的由来，以及如何珍惜生命、发展生命。为激发学生的兴趣，本书少理论说教，多通俗的道理，尤其增加了心理活动和拓展阅读，这些编排极有助于唤醒并培养大学生的生命自觉意识。本书关注养护生命、开发生命以及死亡教育等板块的内容，在培养学生生命自觉意识外，学生也会将这些理论传递给周围的人。

第一章 生命的起源

 第一节 生命的孕育

 第二节 生命的礼赞

第二章 生命的含义

 第一节 生命的本质

 第二节 生命的特征

第三章 生命教育的特点

 第一节 生命教育的途径

 第二节 生命教育的特点

第四章 关爱生命

 第一节 生命自觉

 第二节 生存技能

第五章 提升生命价值

 第一节 生命的社会性

 第二节 提升生命价值

第六章 珍惜生命

 第一节 人人都能成功

 第二节 健康的生活理念

第七章 焕发生命的光辉

 第一节 实现自我使命

 第二节 拓展生命的价值

第八章 生命的道德观

 第一节 生命的伦理观

 第二节 生命的道德观

第九章 死亡

 第一节 认识死亡

 第二节 走向死亡

后记