古老的庄园里埋藏着无数的秘密:上百个关闭的房间,神秘的夜半哭声,会带路的知更鸟,乖戾的老园丁,可以与动物们交流的男孩,还有一座被封闭的秘密花园。伴随着玛丽心灵的复苏和成长,她也探索出了一个又一个的秘密。伯内特著的《秘密花园(插图版)》是一个关于友谊、决心和毅力的故事,充满了对生命的热爱和激情,对心灵和成长的探索上升到了一个很深的境界。
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书名 | 秘密花园(插图版)/新课标无障碍经典阅读 |
分类 | 少儿童书-儿童文学-外国儿童文学 |
作者 | (美)伯内特 |
出版社 | 北方妇女儿童出版社 |
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简介 | 编辑推荐 古老的庄园里埋藏着无数的秘密:上百个关闭的房间,神秘的夜半哭声,会带路的知更鸟,乖戾的老园丁,可以与动物们交流的男孩,还有一座被封闭的秘密花园。伴随着玛丽心灵的复苏和成长,她也探索出了一个又一个的秘密。伯内特著的《秘密花园(插图版)》是一个关于友谊、决心和毅力的故事,充满了对生命的热爱和激情,对心灵和成长的探索上升到了一个很深的境界。 内容推荐 伯内特著的《秘密花园(插图版)》讲述了:玛丽是一个性格古怪、长相平凡的瘦弱女孩,她从小生活在印度,由土著用人带大。她动辄就会对别人发脾气,而且常常不理任何人。后来,一个意外导致她父母和家中大部分用人都相继死去,她被带到米塞斯维特庄园——她姑父阿奇博尔德·克雷文的家里。 在米塞斯维特庄园有一座被封闭了十年的秘密花园。这个花园曾经是阿奇博尔德‘克雷文和夫人最喜欢的地方,他们曾经在这里是那么开心。不幸的是克雷文夫人有一次不小心从花园的玫瑰树上摔了下来,伤得非常严重,最后去世了。从此克雷文先生开始讨厌这个花园,并将它锁了起来,将钥匙埋藏,不允许任何人进去。 在一个可爱的知更鸟的带领下,玛丽找到了这个秘密花园的钥匙,并顺利进入到花园里。后来,玛丽认识了迪康,就经常与迪康一起到秘密花园,进行花园的恢复劳动,在他们的努力下,花园渐渐有了生机。玛丽的身体和性格都随着自己的体力劳动与亲近自然而发生了巨大的变化。这期间玛丽又认识了米塞斯维特庄园的少爷——一个比曾经的自己更为古怪的男孩科林,因为长年躺在床上被用人们宠着,他渐渐失去了自理的能力。同时他的脾气与身体状况都非常糟糕,因为他的内心时刻被死亡的恐惧所笼罩。但是在认识玛丽后,他的性格发生了巨大的变化。 有一天,科林听玛丽说了秘密花园的事后,急切地渴望参加到他们的队伍中去。几个小家伙经过秘密组织,最终在无人知晓的情况下顺利进入了秘密花园。在这期间科林和玛丽一样,身体与性格都发生了巨大的变化,而且科林站起来了,并且渐渐强壮起来。 一直在外游览的克雷文先生因为梦到了已逝的夫人和那座花园,后来又接到苏珊·索尔比的一封信,产生了回家的强烈愿望。途中,克雷文先生一直惦念自己的儿子,他为自己十年来没怎么关心过儿子而内疚。但是当他来到久违的花园后,看到健康的儿子正在奔跑,他内心十年的积郁消失,取而代之的是高兴的泪水。 目录 第一章 一个也没剩下 第二章 玛丽小姐倔乖乖 第三章 穿过荒原 第四章 玛莎 第五章 走廊里的哭声 第六章 花园的钥匙 第七章 引路的知更鸟 第八章 人世间最最古怪的房子 第九章 迪康 第十章 槲鸫的窝巢 第十一章 “我是科林” 第十二章 筑巢 第十三章 “我就不来!”玛丽说 第十四章 “你可不能浪费时间” 第十五章 “我会一直——一直活下去的!” 第十六章 本·韦瑟斯达夫 第十七章 魔法 第十八章 “那是妈妈!” 第十九章 在花园里 试读章节 “他在哪儿找到小马驹的?”玛丽问道。 “喏,就是在荒原里找到的,”玛莎用嘴指了指窗外的荒原,“那会儿小马驹还很小,迪康整天在荒原上疯,有时喂它点面包皮,有时拔些嫩草给它吃。小马驹慢慢地就喜欢上迪康了,迪康走到哪儿,它就跟到哪儿。” 玛丽一直希望能养上一只动物,迪康的故事让她这个念头又萌发了,她也开始对迪康产生了一点儿兴趣。接着她走进吃饭的房间,房间中间有张方桌,上面摆放了好多东西,早餐对于她来说足够丰盛了。玛莎端了一大碗粥到她面前,可是她看了就倒胃口。 “我不想吃这个。”她说。 “你不想吃这个粥?”玛莎喊道,简直无法相信,她以前可从来没听过谁会对这么美味的粥不感兴趣。 “不想。” “唉!”玛莎说,“这么好的粮食可不能糟践了,这要在我们家,那些小馋鬼们,几分钟不到就能把这一桌东西舔得一干二净。” “为什么呀?”玛丽冷冷地问道。 “为什么!”玛莎重复了这几个字。“因为他们长这么大还从没吃饱过。” “我不明白什么叫挨饿,我也从来没饿过。”玛丽依旧冷冷地说。 “行啊,你最好这顿不吃,下顿也不吃,试着饿上几天就会有长进了!”玛莎说得很直率。 玛丽只喝了几口茶,又吃了一点点烤面包和柑橘酱。 “你多穿点儿,到外面去透透气吧。”玛莎说,“这对你有好处,有了胃口,下次多吃点。” 玛莎帮她把外套和帽子找出来,还找出一双结实的小靴子,帮她穿戴好,又教她怎样下楼。 “你顺着那条路走,绕过那扇门就可以走进花园了。夏天的时候,花儿可多了,不过这时候没什么可看的。”玛莎迟疑了一小会儿,然后又加了一句:“园子里有一个门是上着锁的。十年来没有任何人进去过。” “为什么呀?”玛丽忍不住问道。 “那是克雷文先生在他太太突然去世后锁上的。那是他太太的花园,他不想让任何人进去。他锁上门后,刨了一个坑,把钥匙埋了。哦,玛丽,听,梅德洛克太太在摇铃了——我得赶紧走了。” 玛莎走后,玛丽顺着蜿蜒的小路,朝灌木丛中有门的那个方向走去。她进入花园以后,发现自己置身在好几片大园林之中,那儿有宽阔的草坪,有迂回曲折的小路,路两边都是修剪过的树篱。这自然不是那个关起来的花园了。她又去了两个园子,门都是开着的。 过了一会儿,她遇到一个扛着铁锹的老头。见到玛丽他有些吃惊,那张老脸阴沉着,好像玛丽欠他多少钱似的。 “这是个什么地方?”她问。 “菜园。”他说。 “那边呢?”玛丽指着对面绿门之外的那个地方问。 “另一个园子。”回答很简单。 “我想去看看,行吗?”玛丽问。 “你想去就去好了。不过确实没什么可看的。” 玛丽没再吭声。她继续顺着小路往前走,出了第二扇绿色的门。在那里她又见到了更多墙,还有门,但那些门也都是开着的。她有点儿失落,但又好奇地走进一个果园。果园周围也有围墙,墙根有修剪得低矮的果树,在冬天干枯的草地上长着一些光秃秃的果树,她想在果树的背后找到那扇绿色的门,可是那儿也没有。她来到了园子地势较高的位置,发现这些围墙并不仅仅围住了园子,而且还延伸了出去,好像是为了要圈起外面的一处什么地方似的。她踮起脚能看见墙后面的树梢,她还看到一只胸脯鲜红的小鸟栖息在最高的一根枝子上。突然之间,这鸟唱起它的冬之歌来了——就像是因为见到了她才表示的特殊问候。 她停下脚步,仔细聆听鸟儿的叫声,那美妙的啼声赋㈤予她一种友好、愉悦的感觉——哪怕她是一个坏脾气的小姑娘,此时也觉得舒心。她感觉这里的鸟儿跟印度的鸟不一样,她喜欢它。它也许就住在秘密花园里,它对那里的情况很熟悉。对了,阿奇博尔德·克雷文先生还把钥匙埋了起来,这是为什么?他那么爱他的妻子,那为什么又这么讨厌她的花园呢? 她回到第一个菜园子,那个老头正在挖土。她走过去,站在他面前,一连好几分钟都以自己那冷冰冰的模样瞅着他,老头也不理她。她只好先开口。 “我去了好几个别的园子。”她说。 P30-32 序言 在这个信息高速发展的时代,在这个因浮躁而充斥“浅阅读”的环境里,易于接受新事物的青少年们,他们对读书的认识,正发生着根本性的变化:“体验式阅读”“快餐式阅读”“图片式阅读”等阅读方式正在潜移默化地改变他们。 在公众场所,我们经常会听到这样的话:“妈妈,别再给我买这些没用的图书了,给我买个iPad就足够了,在那上面阅读既方便又快速。再说了,现在是高科技时代,我才不要看那些纸质书呢。”听到孩子们的央求,大多数父母下意识地就遂了孩子的愿,放下手中原本选定的图书。如此可见,孩子们真正的书本阅读退化到了何种程度! 中国是一个图书出版大国,但我们的购书量只有发达国家的十几分之一,更别说阅读了。如何进一步激发和扩大阅读兴趣,不仅事关中国能否由出版大国向出版强国转变,更关系到全民族的文化素养。毕竟,只有爱读书的民族才有光明的未来。因为不读书,有人说中国人现在已经进入“笨蛋时代”:没有常识的谣言,愣是有人信;长生不老的药方,愣是有人买。“人傻钱多”的歪理也开始成为当下很多人的正解,这与我们从前提倡的“知识就是力量”恰好相悖。在这种形势之下,如何让青少年在正确认识自我的前提下,学习好的文化知识,能够有效地深层次地阅读一些优秀的图书作品成为一个重要的话题。 由一批资深教育专家和中小学骨干教师共同组成,编辑出版的“新课标无障碍经典阅读”系列图书,就是一套目前很适合中小学生阅读的经典课外读物。全书遵循从“基础”到“拓展”,体现层级深入的理念,展现精神成长的过程,关注阅读对青少年的精神塑造及人生成长的影响,将素质培养作为核心编辑理念。本书系所选内容篇目也均为教育部颁布的“语文新课标”必读书目,或为中小学生喜闻乐见的、考试试题中常见的世界文学名著。同时,在体例设置上,编辑对每本书从内容到形式都进行了独到的评析、介绍,用通俗明快的语言文字,将学术性、知识性的内容,通过浅显易懂的形式表达出来。 人类的文学成果是人类的文明成果不可或缺的组成部分。每一时代的重大文学现象和优秀文学作品,并不会随着这个时代的远去而成为过去。它们蕴含着客观的真理和历史的启迪、永恒的价值和永久的魅力。歌德说:“道不尽的莎士比亚”。别林斯基也说:“普希金是要在社会的自觉中继续发展下去的那些永远活着和运动着的现象之一”。这无异于说,一部优秀文学作品的生命总是处在历史的永久运动之中,并且总是和世世代代人们的生活密不可分。因此,培养广大青少年对文学的爱好和阅读,了解文学的主要内涵,提高文学修养,应当是每个中学生的必修课。 开放的中国正走向世界。走向世界的中国需要继承人类文化的全部优秀遗产,需要具有世界意识的建设者。青少年朋友们,希望这套“新课标无障碍经典阅读”系列图书能够成为你们奔向未来的一份宝贵的精神食粮。 纪连海 书评(媒体评论) 好书必然是能启迪人性和给人以精神滋养的。因此,我特别关注每一本名著中所传递的宝贵人生经验和成长智慧。希望本书能成为同学们喜爱阅读、乐于接受、可资引用的课外读物,能够给同学们带去知识和智慧,成为同学们的良师益友。 ——纪连海 |
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